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CASO ASSANGE: DE CONFUSIONES Y PRECISIONES
Published 2012“…En el análisis es importante no perder de vista el enfoque jurídico, sobre bases que superan la costumbre latinoamericana y que se asientan sobre el moderno derecho de los tratados, resultando así obligadas ambas partes en esta controversia.…”
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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa...
Published 2012“…Surgió un debate interesante en torno al sentido que asumen las prácticas de investigación en ambas instituciones, desde el punto de vista epistemológico y político. …”
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Acerca del lenguaje, su didáctica, las prácticas de enseñanza y la formación de docentes. De arribos y entrecruces
Published 2018“…Lo que me aparecía en ese intento era una serie de definiciones obvias que iban desde el carácter social de ambas prácticas hasta la implicación de la actividad comunicativa del lenguaje en la actividad de enseñar.…”
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