Universidad y Escuela Secundaria: integración de dos mundos contrapuestos by Almirón, Mirian, Arango, Claudia, Alvarez, Adriana, Porro, Silvia

“…Asimismo, el objetivo principal fue transmitir  a  los  estudiantes instrumentos  y estrategias  básicas, a través de talleres de apoyo escolar, charlas informativas acerca de las carreras que se dictan en la Universidad Nacional de Quilmes, y talleres de orientación vocacional, entre otras actividades. En consecuencia el desarrollo de esta experiencia, al enmarcarse dentro de la Extensión Universitaria, nos dio la posibilidad de crear un nexo que permitió el acercamiento de la comunidad universitaria al ámbito escolar, lo que posibilitó el trabajo conjunto en la elaboración de  herramientas para repensar el trabajo diario, en vista de la creación de lazos colaborativos entre la extensión y la investigación, en pos de generar una reflexión conjunta sobre los problemas que atraviesan a ambos ámbitos educativos.…”
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Estrategias inclusivas en nuevos escenarios: El sujeto de derecho a través de su particularidad y la inserción en la economía social. by Carena, Juan Norberto, Sanabria, Hector Ariel, Reta, Angel Matías

“…Se intenta resolver situaciones contradictorias a partir del requerimiento de  distintos colectivos (Cooperativa en formación “Servicios Industriales”, Cooperativa en funcionamiento “Embotelladora de tomates y derivados”, Sindicato de Remiseros en formación, Asociación Civil de Artesanos), es allí que nos propusimos fortalecer la orientación, capacitación y reformulación de estrategias de estos actores sociales de manera conjunta. …”
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La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…El primer eje radica en el abordaje de promoción de derechos,  mediante talleres de reflexión, coordinados por docentes y alumnos; y el segundo, consiste en la orientación y asesoramiento psicopedagógico y social, de los docentes (pedagoga y trabajadoras sociales) y profesionales externos al proyecto (psicóloga, médicos, etc.), con la colaboración de los alumnos de la carrera. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…Se implementa en el año 2007  con dos ejes centrales: a) ofrecer la formación en prácticas orientadas a las distintas áreas de especialidad del ejercicio profesional, posibilitando así que los estudiantes expresen su orientación vocacional en la elección de una de ellas. b) la convicción de que el desarrollo de las prácticas en las instituciones públicas, permite al alumno el conocimiento de los problemas actuales en los que el psicólogo interviene,  y para los que debe capacitarse como futuro profesional. …”
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Prácticas Interdisciplinarias y Extensión Universitaria by Pesenti, Luciana, Rabinovich, Diana Luz

“…Por el contrario, la orientación hacia la comprensión y resolución de problemas es particularmente evidente cuando la interdisciplinariedad se centra alrededor del área de extensión. …”
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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…En ese sentido, se realizó el taller de concienciación y orientación hacia la importancia de las características del emprendedor y la generación de pequeños emprendimientos. …”
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To be or not to be a fan... that´s the question by Navarro, Bárbara

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Notes for a genealogy of drug policies in Argentina: From the beginning of the 20th century to the first decade of the 21st century by González, Nicolás Guillermo

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Ronda de Estudiantes. Dialogar y habitar el espacio en virtualidad by Moretti, Marianela, Sarachú Laje, Paula, Nanzer, Ana Carolina

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Under the lens of black comedy: social critique and subversive acts in Martin McDonagh’s Three Billboards Outside Ebbing, Missouri by Carpio Arias, Antonella, Vásconez Merino, Galo

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Extension and Healthy Environments: student accounts of experiences by Andrián, Mariana, Boimvaser, Nadina, Dezar, Gimena, Gigliotti, Victoria, Sedlacek, Natalia

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Prospección con GPR (Ground Penetrating Radar) en el cementerio de la Misión Salesiana, Río Grande (Tierra del Fuego, Argentina) by Montes, Alejandro, Salemme, Mónica, Santiago, Fernando, Guichón, Ricardo

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Anuario de Arqueología 12 (2020) by Leoni, Juan Bautista, Ottalagano, Flavia Vanina, Tamburini, Diana Sandra

“…Dichos resúmenes corresponden a Tesinas de Licenciatura en Antropología (orientación arqueológica), pertenecientes a la Escuela de Antropología, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario. …”
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El tratamiento de la muerte en el área de Ventania desde el siglo XVIII hasta principios del siglo XX: representaciones, entierros, rituales y discursos by Panizza, María C., Devoto, María G.

“…Se aplica una metodología de investigación basada en el estudio de casos dentro del enfoque microsocial, la cual tiene una orientación interpretativa, que busca analizar los procesos y fenómenos sociales, para descifrar los significados construidos alrededor de ellos. …”
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Investigaciones antropobiológicas en Argentina, desde la década de 1930 hasta la actualidad by Carnese, Francisco R., Pucciarelli, Héctor Mario

“…En particular, hacia 1930 Marelli introdujo los cálculos estadísticos en Antropología y Fernando Pérez descubrió un nuevo sistema de orientación craneal. Posteriormente, Marcellino y Cocilovo introdujeron las primeras técnicas de análisis multivariado en el país, empleadas luego por la Antropología Biológica sudamericana. …”
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Guía para la validación del proceso de empaque manual de productos médicos esterilizados terminalmente. by Gaido, Silvana Luisa

“…En este trabajo se combina la experiencia profesional con el análisis de fuentes bibliográficas nacionales e internacionales, para diseñar una “Guía para la validación del proceso de empaque manual de productos médicos con esterilización terminal utilizando hojas para esterilización”, cuyo objetivo es servir de orientación al personal de la central de esterilización para desarrollar destrezas y adquirir los conocimientos necesarios a fin de reforzar este eslabón en la cadena de calidad del producto. …”
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