Un mapeo de los programas de educacion a distancia en el ámbito de la UNC by Clydes Bersabé, Silva, Ortiz, Claudia Isabel, Zuccarino, César Rogelio

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Derecho a la salud : acceso efectivo para las personas en situación de calle by Gómez Oliveto, María Julia

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Con el barrio lleno de sueños : sistematización de una experiencia de producción territorial, con jóvenes de Nueva Esperanza, como estrategia de construcción de la salud colectiva... by Nannini, Carla, Rivero, Mariela

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Construyendo multiactoralmente la gestión local en San Marcos Sierras by Rodríguez, Elsa Marcela, Ferreyra, Patricia, Eula, Mónica, Maniaci, Alejandro, Camisasso, Mónica

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Modelos de atención del parto. Sentidos, expectativas y prácticas colectivas en la búsqueda de partos respetados by Fuentes, Silvia

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Un escritor antisistema en la década del 30: Omar Viñole by Corona Martínez, Cecilia

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Formas de presentación de saberes psicológicos y sus efectos subjetivantes by Ortuzar, Silvia, González, María Luisa, Molas y Molas, Candelaria

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Desigualdades socio-educativas de les estudiantes en el contexto de emergencia socio sanitaria : Institución educativa José Manuel Estrada by Mazza, Andrea Edith, Rodríguez González, Noelia

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La formación del estudiante en la materia Orientación Vocacional de la carrera de Psicología de la UNC by Clark, Carmen, Stábile, Carmen, Altamirano, Patricia

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Social classes in Latin America. The contributions of Ruy Mauro Marini by Branca, Ayelen, Giacomelli, Gabriela

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Inhabiting the common. Ways in which the university extension takes presence from interwoven doings by Britos Castro, Ana, Llorens, Santiago, Pedrazzani, Carla Eleonora

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El arte como herramienta transformadora de subjetividades. by Mazzarini, Maria Nazarena, Padegimas, Maria Paula, Alvarez, Sergio Daniel, Tenuto, Ana Clara

“…El concepto de Arte no constituye un Universo Abstracto, sino que es una construcción Social vinculada con los acontecimientos políticos, económicos, científicos y culturales.La estructura planteada se centra en la construcción y acción conjunta, tanto para el aprendizaje como para la realización de actividades. …”
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EL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO COMO RECURSO: POLÍTICAS ESTATALES DE GESTIÓN EN TUCUMÁN Y TAFÍ DEL VALLE / The archaeological heritage as a resource: State policies and management in Tu... by Manasse, Barbara; Instituto de Arqueología y Museo-UNT / Escuela de Arqueología, UNCa., Carrizo, Sergio Rodolfo; Instituto de Arqueología y Museo-UNT / Facultad de Filosofía y Letras, UNT., Adris, Silvina; Instituto de Arqueología y Museo-UNT.

“…Nuestro eje de estudio se centra en la materialidad indígena prehispánica del del Valle de Tafí en el Oeste tucumano indagando los diversos procesos y tomando en cuenta los diferentes actores que fueron configurando su patrimonialización en los contextos históricos, políticos y sociales de los últimos cien años. Consideramos que es un caso que puede ser paradigmático en pocos años más, tanto en lo que respecta al uso de los recursos culturales prehispánicos así como al destino de los mismos.Palabras clave: patrimonio; políticas estatales; arqueología; materialidades indígenas; Tafí del Valle.AbstractThe Tucuman region, located in the heart of Northwestern Argentina, is an area known for its wealth of cultural materials. …”
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