Entre la academización del conocimiento indígena y la indianización del Museo Integral de Laguna Blanca: discursos y prácticas en medio de procesos de indigenización by Delfino, Daniel Dario, Dupuy, Sabine, Pisani, Gustavo

“…En el contexto regional actual, profundamente marcado por las sucesivas olas colonizadoras y neo-colonializadoras que siguen afectando a las poblaciones autóctonas latinoamericanas, reivindicamos la utilidad social de la producción de conocimiento científico y arqueológico y el necesario posicionamiento político y social de la práctica museológica. Buscamos por lo tanto, desde nuestra práctica, generar las condiciones y el espacio en una interacción con los campesinos e indígenas como sujetos históricos, para permitir un proceso de restauración de los saberes sometidos y subalternizados.…”
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Unidad Argentina Latinoamericana - diciembre de 1984 by Unidad Argentina Latinoamericana

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Estrategias de aprendizaje y afrontamiento en estudiantes con elevada ansiedad frente a los exámenes by Furlan, Luis, Sánchez Rosas, Javier, Heredia, Daniel, Illbele, Alejandro, Martínez, Milagros

“…En cuanto al afrontamiento, los primeros presentan mayor tendencia a la autoculpabilización y la rumiacion autofocalizada mientras que los segundos se orientan hacia el problema buscando su resolución o su aceptación y reevaluación en términos más positivos. Cada dimensión de la AE se relaciona de manera particular con las estrategias de aprendizaje y los estilos de afrontamiento. …”
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Reflexión sobre una experiencia de impacto arqueológico en el Río Salado, Buenos Aires by Sokol, Olivia, González, María I., Frère, María M., Escosteguy, Paula

“…Finalmente, realizamos una reflexión en torno a los aspectos positivos y negativos en la gestión del patrimonio arqueológico, según la forma en que se vinculan los distintos actores involucrados en esta obra en particular.…”
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