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Three decades of false belief task
Published 2016“…The same paper that gave rise to Folk Psychology as an area of relevance in Philosophy of Mind inspired the False Belief Task, an experiment that undergone numerous transformations over the years and were interpreted in different –sometimes even incompatible- ways. …”
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Understanding John Dewey : nature and cooperative intelligence /
Published 1995Table of Contents: “…Part One : DEWEY'S GENERAL PHILOSOPHICAL PERSPECTIVE…”
Book -
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Socrate et l'énigme des dialogues de Platon : témoignages, dissimulations et revelations /
Published 2020Table of Contents: “…Partie II : Introduction à la philosophie des Dialogues :…”
Book -
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Religione, parola, scrittura /
Published 1992Table of Contents: “…Van Overbeke -- Putting Philosophical Questions (in)to Language / D. P. Verene -- Das Absolute als Auslegung. …”
Article -
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Actes de la recherche en sciences sociales /
Published 1975Table of Contents: “…Les programmes, les hommes et les œuvres [Professeurs de philosophie en classe et en ville au tournant du siècle] / Jean Louis Fabiani -- L'école des philosophes [La dissertation de philosophie au baccalauréat] / Louis Pinto -- Contribution à une histoire des rapports entre la sociologie et la philosophie / Wolf Lepenies -- Les sciences sociales et la philosophie / Pierre Bourdieu -- Une réforme impossible [Le changement de cursus dans la France du 18ème siècle] / Dominique Julia -- Le champ universitaire parisien à la fin du 19ème siècle / Christophe Charle -- Les professeurs de la République [Le marché scolaire, les réformes universitaires et les transformation de la fonction professorale à la fin du 19ème siècle] / Víctor Karady -- L'économie politique à la conquête d'une légitimité, 1896-1937 / Lucette Levan Lemesle -- De la dangerosité au risque / Robert Castel.…”
Texto completo desde 1975, 1 (1) [Consulta: 2020/05/22]
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John Dewey's ethics : democracy as experience /
Published 2008Table of Contents: “…Experience as method -- Moral theory and moral practice -- The normative standpoint of pragmatism -- Morality as experience -- The "what" of moral experience -- The "how" of moral experience -- Character and conduct: Dewey and the great divide in ethics -- Present activity and the meaning of moral life -- Conclusion: the need for a recovery of moral philosophy -- The intelligent, aesthetic, and democratic way of life -- The ideal moral self -- Democracy as the ideal moral community -- A philosophical justification of democracy.…”
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