Las trayectorias de Organizaciones sociales y sus aportes a las transformaciones territoriales by Kessler, María Elena, Beltramino, Tamara Lucía, Bertero, María Belén

“…Las demandas, que surgen de las preocupaciones de las organizaciones por la escasa participación de jóvenes en sus actividades, por la falta de adherencia de nuevos miembros a las instituciones, refieren a la necesidad de contar con instrumentos que permitan a las organizaciones evaluar y medir los impactos de sus prácticas, el alcance de las mismas y las transformaciones socio-territoriales que producen. …”
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Escuela y Universidad interaccionan en una experiencia de transferencia tecnológica-educativa by Manero de Zumelzú, Diana, Benito, Marcela, Acuña, Narda, Perotti, Beatriz, Güizzo, María José, Cadile, María Silvia, Faletti, Adriana

“…Fundamentan este propósito en razones tales como la capacidad que ellas tienen de modificar, acompañar y mejorar los procesos de enseñanza de los docentes y de los aprendizajes de los alumnos, disminuir las brechas de alfabetización digital de la población, responder a las necesidades e intereses de los jóvenes y al desarrollo individual y social, y promover nuevos enfoques en la enseñanza. En el año 2005 se inició un proceso de vinculación entre la Escuela Técnica IPEMyT Nº 30 “Eduardo Simón Nemirovsky” de la localidad de Monte Cristo y un equipo interdisciplinario de docentes de tres Unidades Académicas de la Universidad Nacional de Córdoba que puso de manifiesto las necesidades de formación y utilización de las TIC en propuestas educativas. …”
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Construcción de estrategias educativas en campo entre la Universidad y la Escuela Primaria. by Marder, Sandra Esther, Centeleghe, E.; Segura, J., D’ Arcangelo, M.; Casanova, R.

“…Desde ésta perspectiva, se aborda la intervención a partir de la construcción de un sistema de actividad, que consistió en el armado e implementación de un Proyecto de escritura y revisión de textos colectivos (“Libro de recetas de las familias y niños del 1° ciclo”) con la introducción de nuevos instrumentos de mediación (lectura y escritura frecuente de textos de diversos géneros en las aulas, y reuniones semanales del equipo con los docentes); cambios de roles y división del trabajo (docentes que se unen para pensar actividades conjuntas, uno que toma el rol de coordinador, búsqueda de material, lectura de bibliografía nueva sobre procesos de lectura y escritura, acompañamiento en aula de alumnos como pareja pedagógica) y formas novedosas de incluir a la comunidad (padres que concurren a cocinar a la escuela, relatan recetas a sus hijos y concurren al acto escolar en donde se presenta el libro). …”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria. by Abrego, Adrián M., Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Levato, Belén, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…De ambas evaluaciones rescatamos los siguientes indicadores: el impacto positivo que conlleva la implementación en el aula; la adquisición de equipamiento de laboratorio por parte de las escuelas; la creación de nuevos talleres surgidos de las inquietudes de las docentes; el efecto multiplicador hacia otras instituciones, todo ello consecuencia de la movilidad docente y/o del interés de las sedes de inspección y nuestra incorporación al Proyecto Institucional.     …”
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Extensión universitaria hacia la comunidad educativa del Nivel Terciario mediante las jornadas teórico –prácticas “Aplicaciones del Cultivo Celular en Microbiología” by Contigiani, Marta Silvia, Nates, Silvia Viviana, Koningheim, Brenda karina, Aguilar, Javier Andres, Frutos, María Celia, Spinsanti, Lorena Ivana, Paglini, María Gabriela, Ascheri, Stella Maris, Cuffini, Cecilia Gabriela

“…Limpieza de diferentes materiales usados y nuevos (lavado, enjuague y  secado) Esterilización por estufa y autoclave. …”
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Puertas. Programa de Orientación Vocacional Ocupacional. by De Ortuzar, Victoria, Quiles, Cristina, Moralejo, Debora Yanina, Vailati, Yanina Gisele, Zanollo, Maria Jimena

“…La estimulación y el reconocimiento de habilidades, destrezas y actitudes que hay que poner en juego en la nueva etapa que deben afrontar al finalizar los estudios secundarios, puede favorecerse a través de una intervención específica que focalice y consolide un pensamiento y acción reflexiva y operativa - instrumental, que incremente la conciencia de una autoestima necesaria para hacer frente a nuevos desafíos en contextos fuertemente competitivos y escasamente contenedores. …”
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Síntesis y caracterización de nanomateriales basados en cobalto: Potenciales aplicaciones en conversión de energía by MAYORGA, FABRICIO, PELÁEZ, WALTER, MENZAQUE, ALEJANDRO, CARAMELLINO, PAULA, LAMAS, DIEGO, FUERTES, VALERIA

“…es, de hecho, una mezcla de Co3O4 con Sr6Co5O15.Aunque la fase cúbica, tecnológicamente interesante, no pudo retenerse a temperatura ambiente, la estabilización de la fase Sr6Co5O15 conduce a nuevos desafíos: sintetizar este material en la nanoescala, con un alto grado de pureza y evaluar sus propiedades como dispositivo termoeléctrico para conversión de energía. …”
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The evaluative reason in literacy and some cracks where to decolonize the writing by Giuliano, Facundo

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Retención de Dígitos (WAIS III): validez convergente y normas para población argentina entre 40 y 91 años by Martino, Pablo Luis, Cervigni, Mauricio, Gallegos, Miguel, Politis, Daniel

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About “After Life”: A philosophical reflection on the notion of the moral experience of mourning by Lariguet, Guillermo, Rodríguez Alba, Jaimen

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Araripe Júnior and the Hyperesthesia of the Tropical Serial by Fernandez, Juan Manuel

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Lithic artifacts functional studies from Cueva de las Manos, Río Pinturas, Santa Cruz, Argentina by Cattaneo, G. Roxana, Aguerre, Ana M.

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Heshkaia 35 site: new data on the archaeology of Moat (Tierra del Fuego, Argentina) by Zangrando, Atilio Francisco, Borrazzo, Karen B., Tivoli, Angélica M., Alunni, Daniela V., Martinoli, María Paz

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Alcohol consumption practices at a pampa´s general store (Casa de Negocios) during the end of the nineteenth century. Analysis of lead capsules and glass fragments (Posta el Caldén... by Pineau, Virginia, Montanari, Emanuel, Lucchetta, Maria, Caretti, Florencia, Landa, Carlos

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New data on oral health and diet in secondary burials of the foundational area of Mendoza (17th - 19th centuries) by Mansegosa, Daniela Alit, Giannotti, Pablo Sebastián, Chiavazza, Horacio Daniel

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Akuysh kichwaq guasapi yanasus. Virtual bilingual repertoires in migrant workers of Santiago del Estero (Argentina) by Andreani, Héctor Alfredo

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The faunal record from negro muerto 3 site (Río Negro province, Argentina): taphonomy and exploitation patterns by Mange, Emiliano, Prates, Luciano, González Venanzi, Lucio, Di Lorenzo, Maitén

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Theoretical and methodological discussions around the transition between collection and incipient agriculture in Antofagasta de la Sierra, Catamarca by Aguirre, M. Gabriela, Rodríguez, M. Fernanda

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BY LOBOS LAKE SHORE: THE TECHO COLORADO ARCHAEOLOGICAL SITE (SALADO RIVER MICROREGION, BUENOS AIRES PROVINCE). by Escosteguy, Paula, Rivas Gonzalez, Miranda, Fiel, M. Victoria, Vigna, Mariana

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