INFERNAL ARCHITECTURES. DYSTOPIAS AND SOVIET UTOPIAS IN THE NOVEL DOOMED CITY, BY ARCADI AND BORIS STRUGATSKY by Del Percio, Daniel Clemente

“…However, it is often overlooked that the first modern anti-utopia belongs to a Russian author, Evgueni Zamiátin: the novel We (My, 1922), a late modernity product. This work established the paradigms that would characterize henceforth dystopia. …”
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Extensión universitaria hacia la comunidad educativa del Nivel Terciario mediante las jornadas teórico –prácticas “Aplicaciones del Cultivo Celular en Microbiología” by Contigiani, Marta Silvia, Nates, Silvia Viviana, Koningheim, Brenda karina, Aguilar, Javier Andres, Frutos, María Celia, Spinsanti, Lorena Ivana, Paglini, María Gabriela, Ascheri, Stella Maris, Cuffini, Cecilia Gabriela

Subjects: “…niveles…”
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Cuando la ausencia habla de la presencia: experiencias de aprendizaje en la virtualidad obligada by Olivero, Ezequiel Nicolás, Torcomián, Claudia, Toibero, Desiree

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Análisis de necesidades para la enseñanza de inglés como lengua extranjera en una escuela de nivel superior by Salomón, Mora

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Profesores del Ciclo Básico según su percepción de la nueva propuesta curricular provincial by Fabietti, María Graciela

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El currículo orientado a la formación en competencias, utilizando como herramienta metodológica el aprendizaje basado en problemas by Capuano, Vicente

Subjects: “…Nivel universitario…”
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