La Educación Ambiental en el marco de la Extensión by Trejo M.,, Suárez C., Pereyra L., Quintero Blanco, Sergio Alejandro, Telles G., Chávez N.

“…Objetivos Generales. 1) Jerarquizar la Extensión en la FCN y M, apuntando a generar conocimientos a partir de la integración con el medio y aportando al desarrollo social. 2) Conformar un ámbito que apunte a la construcción de un saber ambiental, nacido de una fuerte interacción entre las distintas disciplinas de nuestra Facultad, otras unidades académicas, organizaciones, instituciones, etc. Ejes estratégicos. Proponemos que los objetivos anteriormente mencionados, se plasmen y materialicen a través de los siguientes ejes estratégicos: 1) Fortalecimiento de la Extensión. 2) Construcción de un Saber Ambiental. 3) Vinculación con la comunidad. 4) Formación. 5) Comunicación/Difusión. 6) Planificación/ Gestión. …”
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Aportes extensionistas al fortalecimiento del Sistema de Protección de Derechos by Previtali, Malena, Machinandiarena, Ana Paola, Peralta, María Inés

“…Esto se reflejó tanto en la conformación de una coordinación general integrada por miembros de ambas instituciones, así como en la búsqueda de un trabajo permanente de co-construcción, planificación, evaluación y reflexión conjunta entre los miembros docentes de la UNC y los miembros consejeros de los Consejos Comunitarios. …”
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Investigación, extensión y transferencia: una alianza estratégica para fomentar la participación pública y la conservación de la biodiversidad del estuario del río Gallegos (Santa... by Ferrari, Silvia Noemí, Albrieu, Carlos Arturo, Montero, Germán, Imberti, Santiago, Mc Namara, Martina

“…El estado crítico del ambiente en que vivimos exige un compromiso por parte de las instituciones educativas, quienes deben formar, informar y reforzar conceptos que nos permitan encaminarnos hacia comunidades sustentables, conjugando una mejor calidad de vida con la conservación de los recursos naturales. …”
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Caries y Enfermedad Periodontal, Componentes Bucal de la Salud, en el Hombre del Iberá. by Tropeano, Nidia, Alí, Sofía, Acosta, Nora, Blanco, Roxana, Meana, María Alejandra, Ojeda, María Cristina

“…La docencia, sin los aportes de la investigación cimentada en la realidad interrogada en una práctica social puede enfrentarse a un escenario desconocido y descubrir que su “saber” no da respuesta a las verdaderas necesidades y demandas de la comunidad. La institución universidad tiene como misión fundamental ser una institución abierta, que valorice el espacio exterior a fin de que las soluciones que proponga obedezcan a las necesidades emanadas de la sociedad para que ella, también, se apropie de conocimientos. …”
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Diagnóstico de situación para implementar un Servicio de Información de Medicamentos en un hospital pediátrico de la provincia de Córdoba by de Guernica, Alejandra, Chiappero, Nancy, Bertotto, María Eugenia, Ortega, María Gabriela, Vallejo, Mariana, Uema, Sonia

“…En el cual participan la institución y la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de la Universidad Nacional de Córdoba a través de su Centro de Información de Medicamentos, CIME.El análisis de situación realizado reveló que es factible y primordial la implementación de un SIM en el HNST, dada las necesidades de información y las características del HNST. …”
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Vinculación y Cooperación Interinstitucional para el Desarrollo Local: La Experiencia del Colegio Nacional Agrotécnico “Ing. Julio César Martínez” by Gordillo, Alejandra María, Mazzola, Nora Susana

“…Se rescatan los aportes conceptuales de redes de políticas públicas como patrones de  relaciones complejas y dinámicas entre instituciones estatales y actores sociales que interactúan, para generar procesos de toma de decisiones basados en el consenso y la coordinación. …”
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Rol del farmacéutico hospitalario en gestiones para emergencias y desastres. by López, Milena E.

“…La experiencia permitió poner de manifiesto las fortalezas y debilidades de la Institución en su preparación para la emergencia: se refuncionalizó el CED, se evaluaron aspectos funcionales del Hospital, se desarrollaron actividades de capacitación y se reformuló y evaluó el plan de acción. …”
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"Feria del Libro - Lectura, re-significación y propuesta de diseño efímero - stand, para un espacio público" by Vilar, Nancy, Barrionuevo, Silvia Susana

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El Plan Nacional Fines y su implementación metodológica by Paolasso, Yanina

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Barreras visibles e invisibles en el acceso a derechos : una mirada desde los discursos y las prácticas en cárceles de Córdoba (Capital) by Correa, Ana, Battán Horenstein, Ariela, Castagno, Mariel, León Barreto, Inés, Pereyra, Teresita, Herranz, Melisa, Páez, José Ignacio

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Anuario estadístico 2014 by Programa de Estadísticas Universitarias

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Anuario estadístico 2015 by Programa de Estadísticas Universitarias

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Anuario estadístico 2016 by Programa de Estadísticas Universitarias

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Medios tecnológicos en educación superior. Experiencias de materias a distancia y presencial. Un estudio sobre carreras de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC), en el marco del... by Casini, Rossana, Crespin, German, Martínez, Javier, Marcó, Marianela

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Educación física y formación docente en Córdoba. Transmitir el oficio en clase de Práctica: exigir, conmover, emancipar by Bologna Liprandi, Carina

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Estudiar programación en la escuela secundaria técnica : análisis de la relación con el conocimiento de jóvenes que cursan la orientación en programación by Echeveste, María Emilia

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Espacio escolar : arquitectura para la educación, configuraciones espaciales y procesos educativos en escuelas secundarias rurales. Territorios, sujetos y propuestas pedagógicas by Serra, María Florencia

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Discontinuidades en el tiempo escolar de la educación secundaria : una investigación sobre las presencias y ausencias en la escolarización de las nuevas generaciones by Martino, Andrea Graciela

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Aproximaciones a la producción historiográfica comunista: trayectorias, obras y disputas by Bonvillani, Paola

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Importancia que le otorgan a la incorporación del enfermero escolar by Martínez Castillo, Julieta Nicole, Zárate, Valeria Trinidad

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