Extender las aulas, un proyecto de articulación de docencia, investigación y extensión desde la producción radiofónica by Pereyra Quinteros, Marta

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El retorno del director : un estudio de caso desarrollado en un agrupamiento de escuelas by Bocchio, María Cecilia

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Tensiones en la democracia argentina: by Piñero, María Teresa, Bonetto, María Susana

“…Esta tensión se releva, en los trabajos presentados, a partir de distintos ejes: como crítica al modelo universalizante de la democracia liberal y como configuración de distintos modelos democráticos regionales y argentinos, como confrontación entre diferentes órdenes internacionales propuestos en distintos momentos políticos, como disputa de sentidos en la discursividad mediático-política actual, así como brechas en los procesos de institución de subjetividades. En este orden el escenario neoliberal se inscribe como condición de posibilidad sobre las distintas configuraciones democráticas planteadas, sus articulaciones con el orden internacional y las disputas de significantes entre formaciones antagónicas, procesos que se consideran desde una perspectiva crítica y post esencialista, por lo cual se asume la dimensión constitutivamente contingente y antagónica de todo orden político propuesto, y se da relevancia a la dimensión simbólica como espacio de constitución de los fenómenos sociales. …”
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LA AUTORIDAD PEDAGÓGICA EN LA ESCUELA. DECIRES DE LOS DOCENTES by Abrate, Liliana, Juri, María Isabel, Van Cauteren, Analía

“…La legitimación que la investidura social e institucional portada por el docente durante la consolidación de la escuela pública argentina, se ha resquebrajado. …”
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Los sentidos del vivir en Salsipuedes by Alessio, Guillermo, de la Precilla, Fabiola

“…Estas poéticas “colaborativas”, al accionar como “prácticas significantes”, interpelan las nociones restringidas y naturalizadas del arte, a la vez que proponen la constitución de “modelos de acción dentro de lo real” en tanto invención de espacios vinculares.…”
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Capítulo 4: Immanuel Kant by Donda, Cristina, Loforte, Alicia, Andrade, Sergio

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Lecture by the Minister of Justice and Public Education by Rothe, Guillermo

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Impacto y alcance de una publicación científico-electrónica en ciencias económicas de una universidad pública del conurbano bonaerense. by Basanta, Elisa Marta, Bidiña, Ana Marcela, Ezeiza, Pohl, Enrique, Carlos

“…Se detallarán los aspectos previos de factibilidad y organización institucional que dieron origen a esta experiencia, los procesos de incorporación de tecnología informática que permitieron dar visibilidad al conocimiento en Ciencias Económicas; saber producido en una universidad pública del conurbano bonaerense, y la adecuación de este desarrollo a las políticas de estructuración de la información científicaemanadas de los principales organismos referentes a nivel nacional (CAICYT-CONICET – Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica – Consejo Nacional de Investigación Científica y Tecnológica), e internacional (bases de datos y servicios de referencia e indexación de publicaciones científicas periódicas).Se analizará asimismo, la capacidad de transferencia y vinculación tecnológica que aporta este desarrollo en ejecución para incrementar la visibilidad del conocimiento producido como resultado de la investigación científica y tecnológica en una unidad académica dedicada a las Ciencias Económicas en una universidad pública del conurbano bonaerense como así también, su posible impacto en la constitución de núcleos de investigación intra y extra universidad con comunidades científicas radicadas en el país y en el exterior. …”
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La autoridad pedagógica en la escuela : decires de los docentes by Abrate, Liliana, Juri, María Isabel, Van Cauteren, Analía

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Afectados ambientales: aportes conceptuales y prácticos para la lucha por el reconocimiento y garantía de derechos by Berger, Mauricio, Carrizo, Cecilia

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Políticas de Extensión, la entrada al barrio. by FRANK, ANAHÍ STEPHANIE, KARAGENZIAN, MATÍAS, ROCHA, MARÍA JUSTINA

“…Cap VII del libro Instituciones Estalladas. …”
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Jesuitas y franciscanos. 400 años en la Universitas Cordubensis Tucumanae by Aspell, Marcela

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Discursos de reconciliación, demonios y memorias saturadas. Prácticas de abordaje del pasado reciente en las escuelas by Minatti, Agustín, Capra, Matías

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Aportes de la experiencia transdisciplinaria a la política pública en infancia-adolescencia by Rodríguez, Ayelén, Thompson, Marina Inés, Italiano, Ana Valeria, Jaureguiberry, Ximena

“…Nuestra propuesta está basada en consideración de las siguientes dificultades: niños y jóvenes que expresan altos niveles de conflictividad en el ámbito escolar, incremento de distintos tipos de violencia (física, psíquica, familiar, intra e intergrupal, institucional), aumento en el consumo de tóxicos, trayectorias vitales que pivotean entre lo delictivo y el trabajo informal. …”
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