Un itinerario por la educación rural e intercultural hasta la enseñanza de lenguas indígenas en Salta, Argentina by Guaymas, Alvaro, de Anquin, Ana, Quiroga, Adriana

“…En este sentido analiza el estado de conocimiento logrado a partir de las diversas acciones construidas a partir de las modalidades sostenibles de colaboración intercultural entre el centro, las instituciones educativas de los niveles educativos medios y primarios, los agentes a cargo de la gestión de la educación estatal, las organizaciones de la sociedad civil y los pueblos indígenas.…”
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Base de Información Bioantropológica de Patagonia Austral (B.I.B.P.A.) by D’Angelo del Campo, Manuel Domingo, Curti, Hugo, López, Mario Gervasio, García Laborde, Pamela, Valenzuela, Luciano Oscar, Motti, Josefina María Brenda, Martucci, Marilina, Palacio, Patricia Irene, González Martín, Armando, Guichón, Ricardo Aníbal

“…Los restos óseos humanos de Patagonia Austral se encuentran dispersos en numerosas instituciones europeas y americanas. Actualmente se contabilizan más de 1150 individuos. …”
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Formar coordinadores educativos que actúan en educación no formal by Kahan, G., Maida, Miriam Adriana, Placci, N., Moyano, C.

“…Dadas las transformaciones que se producen en las instituciones y organizaciones laborales, sociales, culturales y deportivas, es necesario atender al fortalecimiento y desempeño de roles de quienes atienden  grupos.  …”
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Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

“…A partir de ello se busca lograr un impacto real que posibilite la construcción de trayectorias diferentes en estos jóvenes que por su condición sociocultural, no ven a las instituciones como posibilitadores de cambio, de este modo se  espera romper con el imaginario sobre el acceso a las instituciones educativas haciéndolas más “amigables”, y además se favorece la articulación de estudiantes universitarios con las problemáticas de la comunidad. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“…En el ámbito de la Universidad Nacional de Lanús, ésta última función ha sido redefinida como “Cooperación”, distanciándose de otras instituciones no sólo en el nombre de la Secretaría encargada de dicha función, sino también diferenciándose en las acciones e intervenciones llevadas a cabo. …”
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Extensión y compromiso social en la UNCUYO by Ortega, Leandro Martín, Nieto, Gustavo, Erreguerena, Fabio, Navarro, Gonzalo, Touza, Rodrigo, Petrelli, Paula, Salim, Roberto, Cuccia, Ornella, Molina, Alberto, Hernando, Gilda

“…Se garantiza el derecho a la educación universitaria a las personas detenidas en instituciones carcelarias de Mendoza. Se construye sobre dos principios metodológicos: la educación como DDHH y la igualdad de oportunidades. …”
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Sistematización georreferenciada de Proyectos Becas y Subsidios SEU 2010-2011-2012 by Iribarne, María, Genti, Miguel, Navarro, Joaquín Luis

“…Finalmente, procura describir, en una primera reflexión, ciertas continuidades que se observan en los temas (problemática-demanda) que abordan los proyectos, sus actores intervinientes, organizaciones sociales, instituciones públicas y los equipos de trabajo integrados –en muchos casos- por miembros de las organizaciones e instituciones involucradas en las acciones. …”
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La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL by Imhof, Alba

“…Pero desde el año 2011, la reserva ofrece a la comunidad una muestra de naturaleza que recorre las escuelas o instituciones que lo solicitan. Hasta el momento ha sido utilizada por 12 instituciones educativas llegando a ser utilizada por más de 2.000 niños de distintos niveles. …”
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Identidad local: el turismo como un recurso pedagógico by Zaballa, Esteban Andres, MARCHESE L., MURILLO R. ,SCATIZZI M. ;ICONOCLASTA F

“…Para ello, además de los docentes y graduados universitarios, de los docentes primarios y de las instituciones intermedias barriales; estudiantes voluntarios realizando sus prácticas profesionales socio comunitarias colaborarán en una tarea mancomunada con los niños, sus docentes y familiares en el reconocimiento de los puntos de interés del barrio, y en la demostración de los atractivos circundantes y de la ciudad, sean estos tangibles e intangibles.…”
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Las universidades nacionales de la Argentina en el lapso 1990-2010:: su salto de complejidad organizacional y una discusión sobre el panorama actual de la educación superior latino... by Stubrin, Adolfo

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La integración de las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera en centros de lengua de Córdoba by Latosinski, Natalia

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COVID-19 y Educación Superior: “cambios de la gestión” by Santin, Silvina, Chiaradonna, Carmen

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Construyendo el paisaje productivo de la zona norte de Santa Cruz by Flores, Cristina G., de San Pedro, Eugenia, Serantes, Valeria

“…La OVT tiene como meta la construcción de una identidad hacia dentro de la universidad, para la implementación de los lineamientos políticos y la instalación del discurso científicotecnológico en la región ya que se basa en las relaciones entre la academia, la empresa y las instituciones gubernamentales. Esta red actúa como disparadora en la construcción de nuevos escenarios donde se dan a conocer nuevos actores y funciones. …”
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Derecho al piquete by Quirós, Julieta

“…Desde esta óptica, el accionar cotidiano del Estado irrumpe como partícipe necesario en la constitución de la protesta, y ésta última como modo sustitutivo en que sectores sociales estructuralmente subordinados instan a sus representantes a ejercer su función de representación.…”
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El cambio teórico en la Antropología y los escenarios mundiales by kalinsky, Beatriz

“…Revisamos los problemas de la constitución del “Otro”, la metáfora del viaje a la par que las nuevas representaciones públicas de esta disciplina. …”
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Aportes que brinda la experiencia de participación en espacios de Consejerías en SSR como actividad extensionista : Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, a realizarse con... by Barilleau Tordecilla, Ana Lucia, Maldonado Palat, Ivana Mabel

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Freedom of teaching? Attacked against freedom of conscience? Parliamentary discussions on the use of Brother Damasceno's manuals in the secular classrooms of Uruguay in the first h... by Brandón García, Yanelin

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