La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia by González Angeletti, Valeria Carolina

“…Estamos entonces, ante un cambio en las herramientas, recursos, usos... y la modalidad misma de enseñanza. Las instituciones educativas superiores, comenzaron hace poco más de veinte años a incorporar plataformas virtuales a su modalidad de clases presenciales. …”
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Historia, política y memoria en la Universidad Nacional de Córdoba by Philp, Marta, Carranza, Virginia

“…En esta conversación nos proponemos dialogar con Marta Philp, directora (2014-2018) y docente de la Escuela de Historia de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, sobre algunos aspectos de su investigación acerca de una operación de memoria sobre el pasado de la extensión en la Universidad Nacional de Córdoba, desde una mirada centrada en los vínculos entre las instituciones universitarias y el poder político. Dicha operación, realizada desde el oficio de historiadora, se centra en la reconstrucción de las acciones definidas por las autoridades como propias de la extensión universitaria durante dos períodos: el tercer gobierno peronista y la última dictadura cívico militar.…”
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EGRESAR EN PANDEMIA: RITOS Y EMOCIONES DE TRES ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y SUPERIOR by MURAT, ILEANA YAMILA, AGUIRRE, SILVINA ANDREA, ASSUM, MARIA, SÁNCHEZ, MAYRA, FRANCIA, MELANIA

“…A través de este estudio se puede comenzar a pensar cómo el aislamiento social y obligatorio irrumpieron sobre la cotidianeidad y generan un clima de incertidumbre que inundó el espacio establecido por los ritos en las instituciones educativas.…”
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Pensamiento político militar argentino: El debate sobre las hipótesis de guerra y la geopolítica. by Buchrucker, Cristian

“…Se trata de una articulación en un doble sentido: en lo académico, como una conexión entre la ciencia política y la estrategia, y en el plano de la realidad social , como punto de encuentro entre las perspectivas del sector civil y de las instituciones armadas. En especial este trabajo se ocupará deanalizar crílicamente el debate sobre las hipótesis de guerra y la geopolítica, centrando la atención en representantes de un pensamiento más bien tradicional, enmarcado en la línea de la sedicente "escuela realista".…”
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Introduction to the dossier: “Puna of Jujuy: encounters and disagreements in the Archaeology and Bioarchaeology of the Puna region” by Miranda de Zela, Paula, Fuchs, María Laura

“…Dicho simposio tenía como objetivo principal generar un espacio de discusión y reflexión sobre los avances que se están desarrollando en el ámbito de las investigaciones arqueológicas y bioarqueológicas en la puna jujeña durante los últimos años y propiciar la interacción y la cooperación científica entre investigadores e instituciones de la región con relevancia para la disciplina.…”
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Aportes al estudio de los conjuntos líticos recuperados en áreas de aprovisionamiento de rocas: formas de abordaje desde el análisis tecno-tipológico by Bobillo, Federico, Salgán, María Laura, Sario, Gisela

“…El mismo se llevó a cabo en la provincia de Córdoba (Argentina) entre los días 19 y 22 de septiembre de 2018 y contó con el apoyo de distintas instituciones académicas; entre las que se encuentran: Facultad de Filosofía y Humanidades-Universidad Nacional de Córdoba, CONICET, Instituto de Antropología de Córdoba (IDACOR-CONICET/ UNC), Museo de Antropología (FFyH-UNC), Laboratorio de análisis macro y microscópico de materiales líticos (LAMMAL CONICET) y el Programa de Arqueología Digital (IDACORMuseo de Antropología, UNC), entre otros.…”
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Media education in teacher training at the UBA. A proposal for updating the curriculum by Saez, Virginia, Palumbo, María Mercedes, Mistrorigo, Verónica, Richter, Nicolás Carlos, Blardoni, Mariana

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