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Museo Virtual de Arquitectura de Córdoba, FAUD-UNC, sustentado en las redes informáticas.
Published 2012“…La sede del MuVA no tiene muros, y trabaja en el marco institucional de la FAUD, UNC. Creado en el año 2003 muestra los elementos arquitectónicos en su espacio y en su tiempo, como así también su perdurabilidad en la evolución de la ciudad. …”
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Una revista para la reinserción social de niños y jóvenes en situación de calle.
Published 2012“…Dentro de esta realidad y en el marco de los Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral hemos desarrollado el proyecto “Una revista para la re-inserción de niños y jóvenes en situación de calle”, destinado a la Asociación Civil Juanito Laguna, que tuvo como objetivo generar, desde el diseño, una voz institucional para aquellos sectores sociales y/o productivos que no la poseen y, en paralelo, brindar a nuestros alumnos la posibilidad de trabajar en un espacio de compromiso social dentro del contexto real. …”
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La extensión universitaria y la construcción de la identidad del sujeto trabajador.
Published 2012“…Esta meta tiene raíz en los resultados obtenidos durante el año 2011 con la realización de una revista institucional (como primera instancia informativa). Ahora, vemos la necesidad de constituir espacios de encuentro como instancias de reconocimiento entre cooperativistas y fortalecedoras de su identidad como trabajadores autogestionados. …”
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Prevención y promoción: otro destino posible para la infancia
Published 2012“…Desde un marco teórico psicoanalítico, nuestra lectura no queda circunscripta a la problemática del caso concreto, sino que se integra dentro de una perspectiva más amplia, que incluye también un análisis institucional y de las articulaciones de estos servicios con otros establecimientos implicados en materia de infancia y/o adolescencia, tales como escuelas, centros de salud, O.N.G.s, Hogares infantiles y juveniles, etc. …”
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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…El diagnóstico inicial permite señalar que, desde lo institucional, las rutinas escolares formales desvirtúan la función sustantiva de la escuela, provocando la autoexclusión de quienes no comparten los mismos principios culturales y las prácticas de aula carentes de estrategias pedagógicas adecuadas, unidas a modelos evaluativos cuantitativos, se convierten en “expulsoras” del sistema. …”
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Cooperación social y salud. Una experiencia en extensión universitaria.
Published 2012“…Según Rotelli y otros autores se comenzó a hablar de las EmS como forma de designar las estrategias que surgieron para hacer frente a las graves consecuencias de la creciente “desafiliación social”, provocada por el cambio de paradigma socio-productivo e institucional y su impacto sobre el grado de vulnerabilidad social de crecientes capas de población. …”
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Rediseño de las innovaciones o propuestas curriculares de formación de grado
Published 2019Get full text
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m-experiencias en la enseñanza de las Estructuras. FAUD
Published 2021Get full text
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