El uso de animales por las sociedades agropastoriles tempranas: análisis zooarqueológico de un basural de la aldea de Palo Blanco (valle de Fiambalá, Catamarca) by Miyano, Juan Pablo

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Una aproximación petrográfica a los modos de hacer y la circulación alfarera en el área valliserrana del Noroeste argentino durante los últimos siglos del primer milenio D.C. by Pereyra Domingorena, Lucas, Puente, Veronica

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Sitio La Angostura 1 (Departamento Coronel Pringles, provincia de San Luis): Análisis de los conjuntos arqueológicos recuperados by Cena Di Matteo, Malena, Bravo, Bernardette, Morey, Yanina, Carrera Aizpitarte, Manuel Pedro

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Los Valles Calchaquíes y los diaguitas: procesos históricos, desigualdades y disputas identitarias by Castellanos, María Cecilia, Lanusse, Paula, Rodríguez, Lorena Beatriz, Sabio Collado, María Victoria, Villagran, Andrea Jimena

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Las fuentes etno-históricas: preguntas sobre la materialidad de la tecnología lítica andina by Carbonelli, Juan Pablo

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Projetos leitores: um meio para estimular a prática social da leitura by Gambini, Andrea Fabiana, Caribaux, Susana María del Carmen

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Jóvenes y Adultos en Conflicto Público. Algunas Implicancias en la Salud Comunitaria by Pruneda Paz, G., Rebollo, S.

“…Se pone de relieve una serie de discusiones en torno al enfoque político técnico de la acción en salud en al ámbito comunitario y se evidencia como las tramas socio-políticas a nivel comunitario provocan, performan y disponen los conflictos intergeneracionales, afectando las condiciones de salud de lxs jóvenes, entendiendo la salud como una trama cultural, socio-política y afectiva que se vincula con la posibilidad de que se construyan prácticas emancipadoras tendientes a la democratización, a la transformación social, a la des-alienación de los actores situados en su territorio.…”
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Tensiones y desafíos para la construcción de otra economía: reflexiones desde el Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria by Petit, Luciano, Baliño, Guadalupe, Iglesias, María Florencia, Garo, Martín

“…Se propone instituir Operadores Socioeducativos en Economía Social y Solidaria [ESS] a partir de creer que la ESS se presenta como un proceso integral, a la vez económico, político y cultural y que al basarse de modo esencial en la organización, la solidaridad y el esfuerzo activo de los mismos grupos y comunidades que optan por ella, constituye una vía real de inclusión social en contextos económicos caracterizados por elevados niveles de desocupación y por una acentuada inequidad socioeconómica. …”
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La diferenciación espacial de la población antigua del Noroeste Argentino by Paschetta, Carolina A., Varela, Héctor Hugo, Cocilovo, José Alberto

“…La deformación afecta a todas las regiones del cráneo y en particular al neurocráneo, siendo el efecto de esta practica cultural más importante en los individuos tabulares erectos que en oblicuos. …”
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Marcadores ancestrales culturales y genéticos: investigación de apellidos mapuche by Corach, Daniel, Sala, Andrea, Marino, Miguel E, Bravi, Claudio Marcelo, Bobillo, María Cecilia

“…Con el objeto de evaluar el grado de correlación entre este marcador cultural y marcadores genéticos hemos llevado a cabo una investigación con individuos varones no relacionados provenientes de las provincias de Río Negro y Chubut (N=136). …”
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Aprovechamiento integral de guanacos en Península Valdés, prov. del Chubut. Estudio arqueofaunístico del sitio la Armonía (Muestreo 2) by Gómez Otero, Julieta, Marani, Hernán, Pérez, Sergio Iván

“…No se registraron suficientes evidencias como para afirmar su asociación cultural con los demás materiales faunísticos y artefactuales, aunque no se descarta esa posibilidad. …”
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Morfología botánica wichí: un estudio etnobiológico by Suárez, María Eugenia

“…Como conclusiones encuentro que: a) no existe un término vernáculo para la categoría “planta”, aunque lhile podría estar adquiriendo esa nueva acepción; b) para especies con gran relevancia cultural existen términos específicos y sufijos para derivar el nombre de los frutos, por lo que el análisis terminológico resulta una vía útil para identificar especies y recursos de importancia local; c) hay una idea de repetición o reiteración en la estructura general de una planta que se refleja en la forma de nombrar a ciertas partes; d) hay criterios morfológicos, funcionales, posicionales y simbólicos detrás de la asignación de nombres de partes; y e) la nomenclatura de las partes de las plantas puede reflejar la pérdida de saberes y/o prácticas sobre especies silvestres.…”
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Patrimonio tangible e intangible del Cementerio el Salvador. Ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina by Denari, Analía, Maidana, Mariela V., Berenstam, María C.

“…Mediante este análisis se pretende revalorizar el cementerio como parte integral de la memoria colectiva de la ciudad, como modo de preservación y conservación del patrimonio histórico cultural.…”
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Patrimonio tangible e intangible del Cementerio el Salvador. Ciudad de Rosario, Santa Fe, Argentina by Denari, Analía, Maidana, Mariela V., Berenstam, María C.

“…Mediante este análisis se pretende revalorizar el cementerio como parte integral de la memoria colectiva de la ciudad, como modo de preservación y conservación del patrimonio histórico cultural.…”
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What are green bonds : The world bank by Bisio, Lucía

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Un paisaje by Silva, Romina

“…Para comprender como acciona y se cruzan estas áreas en la producción de conocimiento, parto de concepto de descripciones densas tomado del libro de “La interpretación de las culturas” de Clifford Geertz: “Lo que en realidad encara el etnógrafo es una multiplicidad de estructuras conceptuales complejas, muchas de las cuales están superpuestas o en citas, y las cuales el etnógrafo debe ingeniarse de alguna manera, para captarlas primero y para explicarla después” (Geertz, 1973, p.24). …”
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Extensión, experiencia y formación. Sobre derechos de los pueblos originarios. by Lopez, Dario Ernesto, Farfan, Tania Maria de los Angeles, Carmen, Jose Eduardo

“…Somos integrantes del Proyecto de Voluntariado Universitario, “Promoción de saberes, prácticas y derechos humanos de los pueblos originarios de la Quebrada del Toro”, desde el cual acompañamos a los alumnos, docentes y pobladores de dos escuelas y comunidades, en sus procesos de identificación étnica y cultural. La extensión universitaria nos ayuda a develar, en el diálogo, la palabra como praxis, como posibilidad de transformar y transformarnos, e influir en las prácticas cotidianas. …”
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