La importancia del Consentimiento Informado y el Asentimiento en Psicología by Ferrero, Andrea, De Andrea, Nidia, Lucero, Flavia

“…Para ello, se consultará bibliografía específica de diferentes autores/as abocados/as al estudio de estos dos conceptos, con el fin de definir sus características, alcances, ámbitos de aplicación. …”
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La educación como eje para la sustentabilidad del patrimonio cultural: Experiencias de comunicación digital en el centro de la provincia de Buenos Aires (Argentina) by Cantar, Nahir Meline, Giacomasso, Maria Vanesa

“…Por otro lado, daremos cuenta de las investigaciones realizadas por Adolfo Hipólito Santa María, las cuales rondan en torno a la numismática, la medallística y la historia local, a través del estudio de monumentos, edificios y el escudo de la ciudad.El análisis se realiza sobre los blogs creados por ambos investigadores, los cuales tienen, desde hace años, un amplio desarrollo de actividades. Si bien los autores también utilizan otros formatos de comunicación (Instagram y Facebook), cabe señalar que éstos no son tomados como parte central de nuestro estudio. …”
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EL ARTE RUPESTRE DEL NORTE NEUQUINO. DEPARTAMENTO MINAS. ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO by Vega, Teresa, Bestard, Pablo, Gelós, Mónica, Marzari, Carolina

“…No se conoce, fehacientemente, quienes fueron los autores ni fechas de su realización e hipotéticamente pudieron corresponderse con un grupo humano común.…”
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Somatotipo en jóvenes deportistas amateurs del mundo andino by Bejarano, Ignacio, Dipierri, José Edgardo, Marrodán, María D., Alba, José, Cabrera, Graciela

“…Los resultados se contrastaron con los reportados por otros autores tanto en países latinoamericanos como en otros continentes. …”
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El estudio de los procesos de formación del registro arqueológico y sus efectos en los conjuntos líticos by Carranza, Eugenia, Balirán, Catalina, Bobillo, Federico

“…El dossier que aquí presentamos tiene como objetivo convocar a las y los autores que participaron del simposio titulado “El estudio de los procesos de formación del registro arqueológico y sus efectos en los conjuntos líticos”, y que con sus contribuciones enriquecen el panorama de los estudios sobre la temática. …”
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Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología | Tomo 42 (2) by Sociedad Argentina de Antropología

“…Propuesta Metodológica para su estudio arqueobotánico | Maria Gabriela Musaubach Memoria anual sociedad argentina de antropología 2015-2016 Normas editoriales para los autores Publicaciones de la sociedad argentina de antropología…”
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Relaciones de la Sociedad Argentina de Antropología | Tomo 44 (2) by Sociedad Argentina de Antropología

“…Blanco - Política de tratamiento de colecciones ante solicitudes de restitución de restos humanos y objetos de carácter sagrado del Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti, Facultad de Filosofía y Letras-Universidad de Buenos Aires | Mónica Berón, Andrea Pegoraro y Lucía Correa - Memoria anual Sociedad Argentina de Antropología 2018-2019 - Normas editoriales para los autores - Publicaciones de la Sociedad Argentina de Antropología…”
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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera reducidos en Argentina by Gerbauer, Verónica

“…En general no se trata de inmigrantes ni refugiados, sino de estudiantes (migrantes temporarios) que tienen como objetivo no solamente realizar estudios en el nivel superior, sino que también buscan conocer y entender no solamente lo que muchos autores llaman la cultura con mayúscula (o cultura legitimada, Miquel, 2004; o cultura formal, Areizaga, Gómez e Ibarra, 2005: la cultura de la literatura y las artes) sino también y sobre todo la cultura con minúscula o cultura a secas (Miquel y Sans, 1992) o cultura no formal (Areizaga et al., 2005), es decir la de las tradiciones y los ritos, de los valores y creencias, y desean descubrir y manejar lo más eficazmente posible los códigos verbales y no verbales por los que se rige nuestra sociedad.…”
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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina by Verónica, Gebauer

“…En general no se trata de inmigrantes ni refugiados, sino de estudiantes (migrantes temporarios) que tienen como objetivo no solamente realizar estudios en el nivel superior, sino que también buscan conocer y entender no solamente lo que muchos autores llaman la cultura con mayúscula (o cultura legitimada, Miquel, 2004; o cultura formal, Areizaga, Gómez e Ibarra, 2005: la cultura de la literatura y las artes) sino también y sobre todo la cultura con minúscula o cultura a secas (Miquel y Sans, 1992) o cultura no formal (Areizaga et al., 2005), es decir la de las tradiciones y los ritos, de los valores y creencias, y desean descubrir y manejar lo más eficazmente posible los códigos verbales y no verbales por los que se rige nuestra sociedad.…”
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Resultados de las investigaciones geológicas en las sierras australes de Buenos Aires y sus correlaciones con otras estructuras de la Argentina by Riggi, Agustín Eduardo

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Patrimonio de la palabra. Pensamiento crítico en arquitectura by Bettolli, Mariana Isabel, Fernández, María Lorena

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Contraesfera pública y emergentes laborales: autonarraciones desde la Teoría Crítica by Abatedaga, Nidia Cristina, Ordoñez, María de los Ángeles

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Planificar para transformar. Una perspectiva compleja y estratégica by Escalante, Miguel

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Infancias en foco. Psicología del desarrollo by Sánchez, Mayra

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Saberes en el campo de la enseñanza de la historia. Una aproximación analítica by Aquino, Nancy Edith, Ferreyra, Susana Patricia

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Práctica Docente en Comunicación Social: formación, balance y perspectiva by Salgueiro, Alejandra, Moreiras, Diego, Piretro, Ana Paula, Giménez, Laura

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