Published 2015
Table of Contents:
“…Palabras previas María Inés Bringiotti -- Otras familias llegan a la escuela María Inés Bringiotti -- Cambios en las estructuras y funciones familiares -- Los nuevos desafíos para la escuela -- La diversidad
de la orientación sexual llega a la escuela -- Algunos materiales para trabajar estos temas -- La
violencia en la familia María Inés Bringiotti -- Conceptualizaciones acerca
de la
violencia intrafamiliar -- La
violencia hacia los niños -- Prevalencia del maltrato infantil en Argentina (CABA y Gran Buenos Aires) -- Consideraciones finales --
Violencia institucional: las buenas y malas prácticas Patricia Paggi -- Las
violencias escolares: con, contra,
de, desde, en, entre, sin, sobre, tras -- Los niños vulnerados y la escuela -- La revictimización y sus formas: cuando lo vimos, lo sospechamos, lo pensamos -- La responsabilidad en la intervención: entre lo persona y lo institucional -- Las
violencias en el contexto educativo: el maltrato entre pares Patricia Paggi -- Hacia una definición del fenómeno -- Los tipos
de violencia entre pares -- El
género y la
violencia entre pares -- Algunas cuestiones sobre prevalencia e incidencia -- La caracterización
de las víctimas y los agresores -- El grupo
de observadores --Las respuestas
de los equipos escolares -- Algunas consideraciones sobre los factores
de riesgo y la protección -- La detección y la intervención cuando el maltrato ocurre -- Algunas propuestas para la prevención primaria -- El abuso sexual entre pares: niños y/o adolescentes varones implicados en abusos sexuales
de otros niños y/o adolescentes María Lourdes Molina -- interrogantes ante los casos
de abuso en el ámbito familiar -- Modalidades
de abuso
de los ofensores sexuales juveniles y/o adolescentes involucrados en ofensas sexuales -- Características frecuentes
de los adolescentes involucrados en abusos sexuales y sus grupos familiares -- Momentos
de intervención presentación
de dos casos -- Evaluación
de los niveles
de riesgo en los adolescentes -- Orientaciones para la intervención -- Consideraciones que anhelan abrir las puertas -- Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia Juan Pablo María Viar -- El uso
de la tecnología como medio para el acoso -- Ciberbullying -- Prevenciones y resguardo necesarios en el uso
de internet -- Lo cultural y sus trampas: los derechos
de los niños y los adolescentes como límite María Inés Bringiotti y Patricia Maggi -- El absolutismo contra el relativismo cultural: más allá
de toda dicotomía -- El riesgo
de la naturalización cultural -- Intervenir en la escuela cuando se vulneran derechos -- El respeto a la multiculturalidad y a los derechos humanos: dos caras
de una misma moneda -- Instrumentos y procedimientos escolares: una revisión crítica Patricia Paggi -- Las herramientas
de registro -- Acerca
de la gravedad y el riesgo -- La articulación interinstitucional como herramienta
de intervención -- El encuadre jurídico - proteccional ante las
violencias en la escuela Juan Pablo María Viar -- El marco jurídico
de la protección y sus principios fundamentales -- La escuela como espacio
de protección: sus responsabilidades -- Orientaciones para la intervención.…”
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