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Response of different potato cultivars to the presence of Nacobbus aberrans
Published 2022Get full text
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Ser, Estar Y Elegir En La Escuela
Published 2020“…El trabajo tiene por objetivo general indagar acerca de los sentidos construidos en torno a las particularidades de la escuela y su posible relación con los procesos de elección vocacional en los estudiantes de 6to año. …”
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Naturaleza, sociedad y patrimonio: Gestión, acceso y uso del agua en Candonga
Published 2017“…Este artículo tiene como objetivo general analizar un conflicto socio-ambiental de gestión, acceso y uso del agua en las localidades de Agua de Oro, El Manzano y Villa Cerro Azul, provincia de Córdoba, Argentina. …”
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Ambiente y derechos humanos
Published 2018“…En este trabajo se discute la definición de estos conceptos y la relación entre ellos. Por otro lado, el modelo de desarrollo imperante propone que este desarrollo debe ser sustentable, es decir, un proceso equitativo que garantice a todos la capacidad de acceso a los recursos naturales restringidos y que asegure a las generaciones futuras la disponibilidad de los recursos renovables y no renovables. …”
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“Caminante no hay camino, se hace arqueología al andar”: reflexiones en torno a una arqueología política
Published 2021“…La arqueología, en nuestro país, esta demarcada por las exigencias académicas, las cuales definen el tipo de ciencia que llevamos adelante, desde como publicamos hasta cual es el objeto de estudio de la arqueología, pasando por las relaciones dentro de los equipos de investigación. …”
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La curiosidad poética. El dispositivo pasional en el proyecto lezamiano
Published 2023Get full text
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Por: P. Cahiza, J. P. Aguilar y J. García Llorca
Published 2012Get full text
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A HERITAGE WITH “DISSONANT” VALUATIONS: THE TAMBERÍA DEL INCA ARCHAEOLOGICAL SITE (CHILECITO, LA RIOJA).
Published 2015Get full text
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La Universidad se traslada a escuelas albergues mendocinas
Published 2012“…Con respecto al nivel socio cultural, presentan un alto porcentaje de analfabetismo (70%, aproximadamente). Las grandes distancias entre los puestos determinan que la relación entre las familias sea esporádica, por lo que es en la escuela donde se dan las reuniones sociales y comunitarias. …”
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