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La vajilla de servicio de Esquina de Huajra (Dpto. Tumbaya, Jujuy, Argentina). Alternativas teóricas para interpretar su significado
Published 2012“…A partir de las características morfológicas, decorativas y de manufactura se discute el significado de la vajilla de servicio y el comportamiento diferencial de estilos alfareros locales y no locales en relación con el consumo de bienes de prestigio, con la realización de algunas prácticas sociales y como probables indicadores de género y de origen étnico.…”
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Usos del patrimonio en un área protegida. El caso de Boca de las Sierras, provincia de Buenos Aires, Argentina
Published 2018“…Dicha norma fue creada para promover la conservación del ambiente y sirve como punto de referencia para valorar las prácticas que apoyan a dicho propósito. En este artículo se presenta el caso de la Reserva Natural de Objetivo Mixto Boca de las Sierras, creada en 1999, en el partido de Azul, con el objetivo de contrastar la normativa marco aplicable con los usos sociales de los que es objeto el paisaje y patrimonio protegido por parte de diferentes grupos de interés. …”
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Dispositivos de Atención Psicológica: Un Modo de Intervenir en la Protección de Derechos
Published 2017“…Se desarrolló un dispositivo de atención psicológica a partir de la derivación del equipo de Revinculacion familiar teniendo como objetivo la posibilidad del fortalecimiento familiar. Las circunstancias sociales y económicas circunscriben la vulnerabilidad ligada a desigualdades sociales, la vulneración de derechos es una de sus marcas. …”
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Construcciones de género en la escuela secundaria
Published 2012“…Proyecto: “Escuela media y relaciones sociales. Emociones, sentimientos y sexualidad en la experiencia escolar de estudiantes adolescentes”, dirigido por la Mgter. …”
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APORTES DE LA ARQUEOLOGÍA A LA CONSTRUCCIÓN DE DISCURSOS SOBRE EL PASADO LOCAL DESDE LA ESCUELA. EL CASO DEL PUCARA DE TILCARA, JUJUY, ARGENTINA / Contributions of archeology to th...
Published 2011“…Nuestro objetivo ha sido observar apropiaciones y significados acerca de un sitio arqueológico local, en relación con dinámicas de construcción de patrimonio e identidades, que han venido gestándose en el marco de la implementación de políticas de multiculturalismo de Estado en la región. …”
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El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura y el Diseño
Published 2020Get full text
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PRESERVAR, INVESTIGAR Y COMUNICAR: UN CASO MEXICANO / Preserve, research and comunicate: a mexican case
Published 2010Get full text
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Regulando cuerpos. Un análisis de la narrativa sexo-genérica en una escuela de la ciudad de Córdoba.
Published 2022Get full text
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Regulando cuerpos. Un análisis de la narrativa sexo-genérica en una escuela de la ciudad de Córdoba
Published 2023Get full text
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Transformaciones en el estado protector. Notas sobre maestras y escuelas ypefianas
Published 2021Get full text
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Mitos y realidades de la comunicación pública de la Arqueología : la vigencia del modelo de déficit en Argentina
Published 2016Get full text
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Juegos teatrales y ejercicios psicodramáticos. La interdisciplina como estrategia para operar en ámbitos educativos, laborales y comunitarios
Published 2016“…El presente trabajo consiste en la sistematización de una propuesta de servicios a la comunidad, que está dirigida a fomentar espacios de mirada crítica sobre las prácticas cotidianas y la construcción de formas alternativas de abordaje de situaciones problemáticas. …”
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Observatorio de género
Published 2012“…Este sitio web generado reúne información, prácticas sociales y académicas con relación a la temática.…”
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Reflexiones sobre la extensión universitaria a partir de una experiencia de consejería en derechos sexuales y reproductivos con jóvenes
Published 2013“…A partir de una serie de interrogantes, el equipo de profesionales interviniente (becaria de extensión y profesionales del equipo de salud municipal) desarrolla diferentes aspectos de la experiencia extensionista que intentan contribuir a la planificación de futuros proyectos de extensión, apuntando la necesidad de no perder de vista cómo se insertan las intervenciones en las comunidades, qué modelo de sociedad promueven, desde qué perspectiva se plantean las acciones, teniendo en cuenta que las prácticas sociales lejos de ser ingenuas se presentan desde determinados posicionamientos teóricos e ideológicos. …”
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