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En los márgenes de Orfila. José Sazbón y el estructuralismo en Nueva Visión
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Una aproximación estadística al estudio de los cambios entésicos empleados para evaluar diferencias sexuales en restos humanos
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Charles Edward Ives : Nueva perspectiva para la enseñanza de los lenguajes de vanguardia /
Published 2008Thesis Book -
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Creación poética : J. Guillén, Salinas, A. Machado, D. Alonso, S. J. de la Cruz, M. Pinillos /
Published 1976Table of Contents: “…Inseguridad y dispersión en el arte. El existencialismo jubiloso de Jorge Guillen. …”
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Plural : aporte para la reflexión sobre dirección de actores en cine /
Published 2004Thesis Kit Book -
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Cuadernos Americanos /
Published 1942Table of Contents: “…Bohórquez -- Nuestra circunstancia: Epicentro de la filosofía del maestro Zea / Lino Morán-Beltrán -- El mestizaje en la obra de Leopoldo Zea: Una aproximación / Antonio Tinoco Guerra -- Leopoldo Zea y la fundación del Centro de Estudios latinoamericanos Rómulo Gallegos / María Elena Rodríguez Ozán…”
Texto completo desde 1942 (1) a la actualidad [Consulta: 2022/07/22]
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Faunal remains from Tembrao archaeological site (Río Negro province, Argentina)
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La problemática de la Salud Mental en la cárcel. Apuntes para su discusión
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Las prácticas extensionistas en el Programa Universitario en la Cárcel. Intencionalidades, razones, modos de intervenir
Published 2008“…El Programa Universitario en la Cárcel desarrolla actividades de docencia de grado, extensión e investigación en las unidades penitenciarias de la provincia de Córdoba.Desde su inscripción institucional en la Facultad de Filosofía y Humanidades, ofrece a los sujetos que se encuentran privados de libertad la posibilidad de cursar carreras y participar de talleres de extensión; así también, se asientan en él proyectosde investigación sobre la problemática carcelaria.Este escrito presenta el programa en su misión extensionista, exponiendo acerca de cómo las actividades que se llevan a cabo en la cárcel, articuladas desde intencionalidades educativas, se constituyen en procesos y prácticas de intervención en el campo social.A modo de encuadre que regula y sostiene las propuestas, se parte de considerar que la universidad, en tanto formadora en educación superior y desde su mandato de universidad pública,puede y debe colaborar en la comprensión de problemáticassociales, interactuando con la sociedad y participando en contextos situados para la construcción de conocimiento y la acción transformadora.La dimensión pedagógica de las experiencias de extensión se sostiene en propiciar el conocimiento y pensamiento de temas o problemáticas de diferentes áreas disciplinares del arte y las humanidades; pero su rasgo central lo constituye la dimensiónde la intervención, en la necesidad de provocar cambios en la situación que se desea atender.Intervenir es actuar a través de la interacción y comunicación con los sujetos con quienes se comparte el contexto social de la práctica. …”
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África : y el Tambor /
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Conferencias : compilación mensual de disertaciones /
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La puesta en abismo de la muerte en la vida. Entre la literatura y el teatro
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