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- FORMACIÓN DOCENTE 28
- ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 27
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Psicodiagnosticar /
Published 1992Table of Contents: “…Fenómenos emergentes en el Rorschach / Etel Kacero- Marta Martínez Sáenz -- Alexitimia y Sobrepeso crónico / Helena Lunazzi- Diana Elías; Marta García De La Fuente; Valentina Kosak -- Comparación de variables/Rorschach entre toxicómanos y no-pacientes / María Concepción Sendín- Montserrat Ros Plana, Carmen Marced -- Creencias y prácticas sobre el lenguaje temprano y nivel educacional en madres de la pobreza urbana / Telma Piacente -- Relaciones entre los trastornos de personalìdad del MCMI-lI y los esquemas desadaptativos de Young / María Teresa Fiorentino- María Susana Correché ; Mónica Ileana Barbenza -- Análisis de validación predictiva de las pruebas D.F.H., Bender y V.A.D.S. / Graciela Imperiale…”
Texto completo desde 2018 hasta 2022 [Consulta: 2023/10/31]
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Acciones e Investigaciones Sociales /
Published 1992Table of Contents: Texto completo desde 1991 (1). [Consulta: 2022/03/02]
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Investigando en Psicologia /
Published 1998Table of Contents: “…El Psicoanálisis desde la Psicología comunitaria / Ana G. Ferullo -- La enseñanza del Psicodiagnostico: Innovación y resultados / María A. …”
Texto completo desde 2018 (19) hasta 2021 (22). [Consulta: 2023/11/27].
Texto completo 2022 (21) [Consulta: 2022/05/09].
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El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio
Published 2012“…Así, el Proyecto extensionista estuvo dirigido a contribuir a la pedagogía hospitalaria desde el rol del psicólogo educacional, garantizando el derecho de todo niño/a de acceder a la educación en las mejores condiciones. …”
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Comunicar en Extensión; experiencia de comunicación institucional en AUGM
Published 2012“…La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) es una red de universidades públicas de la región sur de América Latina que trabaja desde el año 1991, fecha de su creación, por la integración y cooperación educativa regional, en defensa de la Educación Pública Superior considerada como un derecho humano universal y un bien público social. …”
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Practicas Profesionales Comunitarias FCEyS UNMdP
Published 2012“…Compartiendo con creciente convicción, la idea de que la Educación Superior constituye un bien público, un derecho humano fundamental e implica un deber y un compromiso del estado en su sostenimiento, trabajamos del mismo modo la necesidad imperativa de consolidar un modelo de Universidad protagonista en las trasformaciones sociales. …”
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