Políticas sociales alimentarias y de transferencia condicionada: análisis de su contribución a la economía del cuidado desde las percepciones de mujeres y varones de Barrio Mirador... by Mammana, Anabella Mariel, Soto, Cecilia Paola

“…Para el tratamiento de datos se utilizó la teoría fundamentada. Resultados: Mujeres y varones perciben que las políticas sociales implementadas continúan reproduciendo el papel social y cultural asignado a las mujeres, a quienes se las considera como las responsables de la alimentación, salud y educación en la familia Conclusiones: La relación entre la economía del cuidado y las políticas sociales es múltiple, compleja y se encuentra intermediada por el Estado, el mercado, la comunidad y las familias. …”
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La Enseñanza en la Era Digital. Una guía para la enseñanza y el aprendizaje by Buontempo, María Paula

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Entrar a la docencia: un estudio sobre los inicios de profesores de escuela secundaria by Jure, Elisa

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Technological literacy for seniors. Experience in the UNED Senior, Argentina by Rodríguez Carracedo, María Carmen, de la Barrera Minervini, Juan José

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Estado y neoliberalización en la Argentina contemporánea : introducción by Santiago, Elida Graciela, Moreira Slepoy, Javier

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Ciudadanías juveniles en la escuela. Prácticas y significaciones by Villarroel, Lucía, Rodriíuez, Magdalena

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Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio: Análisis Psicométrico de una Versión Abreviada by Stover, Juliana Beatriz, Uriel, Fabiana, Fernández Liporace, Mercedes

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Malvinas y la libre determinación de los pueblos by Fino, Luciano Oscar, Pezzano, Luciano

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Hacia nuevos formatos de organización de la enseñanza para la escolarización secundaria: avances del estudio de una política de inclusión educativa by Yapur, Jorgelina

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Estructuras monticulares y hormigueros en el sur de la cuenca de la Laguna Merín: ¿ingenieros ambientales y/o la estrategia del bricoleur? by Bracco Boksar, Roberto, Panario, Daniel, Gutiérrez, Ofelia, Duarte, Christopher, Bazzino, Andreina

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Apoyo Escolar y Acompañamiento Educativo by La Fico Guzzo, Soledad, Noe, María Virginia, Ninet, Florencia, Barone, Estefanía, Hofferlen, Gustavo, Mazzeo, Virginia

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Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

“…Las investigaciones realizadas por la cátedra de Residencia Docente de la carrera de Ciencias de la Educación, FHyA, UNR y las acciones de articulación con Institutos de Formación Docente posibilitan el desarrollo de estrategias de intervención a través de la convocatoria “La Universidad y su compromiso con la Sociedad” que realiza la UNR. …”
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La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales by Scotto, Carolina, Gordillo, Mónica, Valdemarca, Laura, Chaves, Liliana, Dain, Mariana, Cecchetto, Gabriela, Favaccio, Carolina, Grisendi, Ezequiel, Requena, Pablo, Philp, Marta, Malecki, Sebastián, Coria, Adela, Puttini, María Paula, Blanco, Jessica, Iparraguirre, Pablo, Zabala, Mariela Eleonora, Carli, María Cristina de, Abratte, Juan Pablo, Barrera, Julieta, Laurenti, Alessandra, Bruno, María Sol

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Psychometric Properties of a Higher Education Admission Test by Moreira-Mora, Tania Elena

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