5° Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : hábitat, ciudadanía y participación by Lanfri, Nora Zoila, Dobry, Sylvia Adriana, Salgado, Marcelo

“…/ Breno Lucas Teodósio de Araújo Bruno Dias Ribeiro Giovanna Silveira Cavalcante José Wellington do Nascimento Araújo Marianne Delgado Morimitsu; OS ESTRANHOS: NARRATIVA E MEMÓRIA DA CIDADE / Antonio Busnardo Filho Helena Napoleon Degreas Antonio Soukef Júnior; PERCEPÇÃO DO PEDESTRE EM ROTAS CAMINHÁVEIS COMO REFE-RENCIAL DE IDENTIDADE DO ESPAÇO URBANO DO TATUAPÉ / Sílvia Pereira de Sousa Mendes Vitale Denilsa Aparecida Marques Edvania Delmiro Viana Gabriel Rodrigues dos Santos Milena Rodrigues de Almeida; LA PROBLEMATIZACIÓN Y POLITIZACIÓN DE LA DE VIDA COTIDIANA: Un Camino de Integralidad de los Debates en Materia de Hábitat, Vivienda y ciudad / Eugenia Jaime Gabriela Torrents; COMPARAÇÃO ENTRE AS DIRETRIZES DO PLANO DIRETOR E AS OBRAS REALIZADAS NO MUNICÍPIO DE CÁCERES, MATO GROSSO, Apresentadas no Portal da Transparência entre os Anos de 2016 a 2020 / Willian Jonas Mininel Antonio Busnardo Filho; VIDA URBANA EM TEMPOS DE COVID: A Relação Entre Espaço e Indivíduo / Marcela Correa Eduardo Munhoz de Lima Castro; DENSIDADE URBANA E QUALIDADE DE VIDA: Estudo Estatístico sobre o Índice Númbeo / Alda Paulina dos Santos Lauro Luiz Francisco Filho; GRUPO MIGUILIM: Narração Oral de Literatura e Cidadania / Maria Elisa Pereira de Almeida; CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROBLEMA DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA NO BRASIL / Giuliana Lima Oliveira Vera Santana Luz; PROCESSO E PROJETO PARTICIPATIVO PARA O HABITAR DAS MULHERES PODEROSAS /Sofia de Freitas Portugal Liza Maria Souza de Andrade; RESTAURO E REABILITAÇÃO DA GRÁFICA PEPE EM CUIABÁ/MT – uma proposta de Centro de Referência para a Comunidade Lgbt / Daniel Silva Campos Antônio Soukef Jr; A DESIGUALDADE URBANA VISTA PELA TAXA DE LETALIDADE DA COVID-19 NOS BAIRROS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO / Joana Spadaccini Grangeiro Cláudio Rezende Ribeiro; METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS: O Caso Exemplar da “ilha” da Bela Vista/ Porto (2013-2017) / Fernando Matos Rodrigues Manuel Carlos Silva António Cerejeira Fontes André Cerejeira Fontes; CASA ORLANDO: Uma Integração de Patrimônio com a Sustentabilidade / Daniel Silva Campos Victória Ferreira Galvão; PROJETOS CULTURAIS DO PERÍODO VARGAS PARA A AMÉRICA LATINA / Margarida Nepomuceno; INTERVENÇÃO DE PATRIMÔNIO HISTÓRIO: Proposta de reabilitação da casa Orlando em Cuiabá, Mato Grosso / Amanda Botelho Daniel Silva Campos Emily Maira Juliana Bankow Livia Costa; A EXPERIÊNCIA DO COLETIVO CHÁCARA DAS JABOTICABEIRAS Para Preservar a História, a Paisagem, os Valores Sociais e Ambientais de uma Parcela do Território da Vila Mariana em São Paulo / Maria Albertina Jorge Carvalho; VISÕES DE UM BAIRRO PLANEJADO: Estudo do bairro do Marco em Belém/Pará/Brasil / Adriano Lima de Menezes Stélio Saldanha Santa Rosa; Eje 2 / Eixo 2; UNIVERSIDAD, POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES: Aportes para (re)pensar estas interacciones / Alejandra Castro Silvia Oliva Andrea Martino Luisina Zanuttini Federico de la Fuente Analía Van Cauteren Belén Franco Florencia Serra Sofía Álvarez; O DIREITO À CIDADE E AS PRÁTICAS DE ENSINO NA FAU MACKENZIE SÃO PAULO – BRASIL / Débora Sanches Viviane Manzione Rubio Volia Regina Kato Angélica Tanus Benatti Alvim; A 100 AÑOS DE REPENSAR LA PRÁCTICA SOCIAL DEL DISEÑO: Talleres Artísticos y Técnicos Superiores (VKHUTEMAS-VKHUTEIN) (1920) / Celso Valdez Vargas Selene Laguna Galindo Genaro Hernández Camacho David Castillo Núñez; ESTRATÉGIAS PARTICIPATIVAS DE OCUPAÇÃO DO ESPAÇO URBANO / Michaela Iwanow Débora Sanches; LA INVESTIGACIÓN: Un Vínculo entre la Docencia y la Extensión / Luz Alejandra Moreno Valeria Mabel Márquez Lourdes Castellanos Hilda Mariela Kanan; O CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNILA E A INTEGRAÇÃO SOLIDÁRIA DE NUESTRA AMÉRICA / Andréia Moassab; LA TEORÍA Y LA PRAXIS Hermenéutica y Heurística como Vehículos entre los Campos Metodológicos y Epistemológicos de la disciplina Arquitectura / Sergio D. …”
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Proyecto educación universitaria en contextos de encierro. Una propuesta de equidad y democratización del conocimiento by Domínguez, Emilce del Carmen Damiana, Mariani, Rita Veronica, Schneeberger Marek, Alelí, Solaro, María José, Ale, Adelina

“…Atendiendo a la equidad, se plantean las mismas condiciones educativas básicas para todos los estudiantes universitarios; brindar los recursos necesarios para que la modalidad “Educación en contextos de encierro” (art. 17 Ley 26.206) no condicione la calidad de la educación. …”
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La universidad entre la crisis y la oportunidad. Reflexiones y acciones del sistema universitario argentino ante la pandemia by Falcón, Paulo (comp.)

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Teaching competences to teach in mediated environments. A ranking from the perspective a group of university teacher by Bossolasco, María Luisa, Chiecher, Analía Claudia

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Teacher training: a survey on the use of the resources available at Moodle after a training course for teachers by Aguirre Céliz, Cecilia, Rivarola, Marcela

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Articular universidad-escuela con JAVA para fortalecer la Educación-Técnica by Queiruga, Claudia Alejandra, Fava, Laura Andrea

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Teacher training through the solution of a biotechnological problem in a computer supported collaborative learning environment by Occelli, Maricel, Vázquez - Abad, Jesús

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Educación secundaria en contextos de pobreza. Experiencia cotidiana y estrategias de escolarización de las familias by Guevara, Bárbara

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La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo by Gallino, Mónica L.

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