- DERECHOS HUMANOS 197
- CIENCIAS SOCIALES 142
- EDUCACION 140
- DERECHO 113
- PUBLICACIONES PERIODICAS 109
- EDUCACION SUPERIOR 85
- Educación 64
- DERECHO A LA EDUCACION 63
- EDUCACION ARGENTINA 51
- ESTUDIOS DE GENERO 51
- HISTORIA ARGENTINA 50
- MUJERES 45
- UNIVERSIDAD 44
- DERECHOS DE LA MUJER 42
- educación 42
- SOCIOLOGIA 41
- FILOSOFIA 40
- UNIVERSIDADES 40
- DERECHO CONSTITUCIONAL 35
- Derechos Humanos 35
- SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 34
- POLITICA EDUCACIONAL 33
- DERECHOS DEL NIÑO 31
- Derecho 31
- Cuestiones de Género 30
- HISTORIA 29
- FORMACIÓN DOCENTE 28
- ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 27
- HISTORIA DE LA EDUCACION 27
- DERECHO INTERNACIONAL 25
-
961
-
962
Territorios digitales y virtuales. Desafíos y contribuciones a la formación de comunicadores
Published 2023Get full text
conferenceObject -
963
Hegemonía e interculturalidad. Poblaciones originarias y migrantes : la interculturalidad como uno de los desafíos del siglo XXI /
Published 2008Table of Contents:Book -
964
Sujetos e instituciones en prácticas y residencias. ¿Nuevas configuraciones vinculares?
Published 2018Get full text
publishedVersion -
965
-
966
-
967
El juzgamiento de los delitos de lesa humanidad en la Argentina postdictatorial /
Published 2014Table of Contents:Book -
968
-
969
-
970
The teaching work in technological scenarios. Transformations and reflections
Published 2020Get full text
Online -
971
-
972
EnRedDándonos : creación de espacios como horizontes de protagonismo juvenil /
Published 2018Get full text
Thesis Book -
973
Sentipensarnos como Universidad Pública, profundizar la Universidad Pública como derecho: dos caras de una misma moneda
Published 2023Get full text
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion -
974
Revista de la Unesco de ciencia de la información, bibliotecología y archivología /
Serial -
975
-
976
Arquitectura para la educación /
Published 2010Table of Contents: “…Dominque Perrault : Ewha Woman's University -- 3XN Architects : Orestad Gymnasium -- SARC Architects : METLA -- Francis-Jones Morehen Thorp in association with Archimedia : Nueva escuela de negocios, University of Auckland -- Foreign Office Architects (FOA) : Centro Tecnológico de La Rioja -- Allford Hall Monaghan Morris : Westminster Academy -- RAU : Instituto Ortopédico, Universidad de Groningen -- Lyons : Facultad de derecho, University of New Soyth Wales -- Designed by Erick Van Egeraat : Metzo Collage -- Miralles Tagliabue - EMBT : Campus de la Universidad de Vigo -- Renzo Piano : Academia de las Ciencias de California -- Alsop Architects : Centro de diseño -- Mario Cucinella Architects : Centro tecnológico de energías renovables (CSET) -- RMJM : University Campus Suffolk -- Francis-Jones Morehen Thorp in Association with Hassell : Edith Cowan University, Joondalup Campus -- Schmidt, Hammer & Lassen : Performers'House -- Périphériques Architectes : Edificio Atrio de la Universidad -- CEBRA Architects : Escuela Bakkegaard -- Jarmund/Vigsnaes AS ARchitects MNAL : Oslo International School -- Kpnior Studio, Barysz Konior Architekci : Centro de educación cinetífica y musical, SYMPHONY…”
Book -
977
Cuando el Río Suena. Recurso Educativo Abierto desde y para campañas latinoamericanas de comunicación emergente
Published 2022Get full text
bachelorThesis -
978
Sentidos del trabajo y la educación en poblaciones problemáticas: representaciones sociales y subjetividad
Published 2012“…En esta presentación se analiza el sentido de la Educación en la población de sujetos privados de libertad, varones y mujeres entre 18 y 34 años de edad. …”
Get full text
Online -
979
Revista de la Facultad de Filosofía, Ciencias de la Educación y Humanidades /
Published 1995Table of Contents: “…Palerno; Claudia A. Eusebio -- La educación y el mensaje televisivo / Marta Sgaramella; Liliana Beatriz Labarta y María Selia Traverso -- El derecho en la encrucijada de la posmodernidad / H. …”
Serial -
980
La Educomunicación como generador de nuevos imaginarios sociales, educativos y autónomos
Published 2012“…La educomunicación fusiona la educación y la comunicación en torno de derechos humanos y políticos, más que en torno de teorías educativas o de la comunicación y busca generar una lectura crítica de la cultura y los medios, fomentando el aprendizaje colaborativo bajo una dimensión dialógica, a través de actividades educativas. …”
Get full text
Online