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    Promover el acceso a la justicia, un aporte desde la extensión universitaria. by Giménez, Rocío, Bournissent, María José, Ritvo, Gisela

    Published 2012
    “…El acceso a la justicia en la ciudad de Santa Fe por lo general no es gratuito, y las instituciones estatales creadas a los efectos de ampliarlo son percibidas por los ciudadanos como burocráticas e insuficientes a la hora de brindar un asesoramiento útil y llegar a la resolución de los conflictos. …”
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    Mirada del docente sobre las necesidades educativas especiales by Nieva, Juan Pablo, SERRA, S.V, BRIZUELA, M.L, CURTÓ, B, BONZI, E, SORIA, E.A

    Published 2012
    “…Se halló que los contenidos curriculares más comprometidos fueron: lengua, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales (72%). Respecto a la percepción docente respecto a NEE (que surge de relacionar la capacidad del niño y el esfuerzo en hacerlo), el 77% de los docentes consideraron que los niños son capaces, considerando que el 50% realizaban un gran esfuerzo, mientras que un 23% no tenían la capacidad suficiente. …”
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    Los indios comían dinosaurios : La representación del pasado indígena en las escuelas del Gran Buenos Aires by Podgorny, Irina

    Published 1992
    “…Para ello se tomaron en consideración los documentos producidos desde la Dirección General de Escuelas, y la traducción de estos documentos en situaciones escolares concretas. …”
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    Articulo
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    Bibliography by -, -

    Published 1914
    “…Historia de la Enseñanza de las Ciencias Jurídicas y Sociales en la Universidad de Buenos Aires. …”
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    Editorial by Izeta, Andrés D.

    Published 2019
    “…Por último presentamos dos reseñas bibliográficas a cargo de Pablo Sendón y Guillermina Espósito. Dentro de la Sección Arqueología el primer trabajo es de María Cecilia Castellanos, Mirta Fátima Quiroga y Alexis Nieves. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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