Emprendimientos familiares y comunitarios de Nueva Francia que amplian horizontes by Gilardi, Adriana, Salvatierra, Elisa

“…El marco conceptual en el que se apoya la propuesta integra el campo del desarrollo local-comunitario, la salud integral, la participación comunitaria ubicados en la línea del desarrollo humano, la teoría crítica social y los modelos de intervención personalizado y de inserción socio-cultural. …”
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Tendencias en el perfil de transición sanitaria de la Argentina, en el período 2005-2018 by Cervella, Nadia Lujan, Santoni, Candela, Schiavoni, Camila

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Implicancias de la elaboración de una guía multimedia para el aprendizaje de la producción de una publicación periodística gráfica by Rodríguez Castagno, Tatiana, Sozzi, Cecilia

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La sonrisa de los niños/as libres de caries by Farah, Martín Ariel, Cacciamano, José Arturo, Farah, Miguel Alfredo, Girardi, Mónica Raquél de Lourdes, Chávez Lozada, Julio, Brasca, Nora Breatríz, Vera Cucchiaro, Verónica S., Montañez, David Augusto Paul

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Las articulaciones curriculares en las materias troncales de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad Nacional de Córdoba by Ivetta, Mario, Bianchi, Carlos Mauro, Capeletti, Daniel, Dovis, Sebastián, Navarro, Marisa Cecilia, Rosellini, Fernando Gustavo, Ruiz, Marta Ester, Tártara, Romina Andrea, Bergero, Bruno Sebastián, Manavella, Mauricio

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Democratizar el conocimiento: organización de Bibliotecas en Asociaciones Vecinales de la ciudad de Mar del Plata by Gauchi, Veronica B.

“…Para ello hemos observado que una práctica beneficiosa corresponde a la realización de tareas conjuntas entre la Universidad y las Bibliotecas Públicas; ya que este tipo de bibliotecas tienen como misión contribuir a la alfabetización y aprendizaje de los ciudadanos a lo largo de toda la vida, con lo cual constituyen verdaderos instrumentos y puertas de acceso al conocimiento, a la vez que propician la participación ciudadana y el desarrollo integral de las personas. Recurrir a las bibliotecas públicas para la realización de tareas extensionistas resulta ser una experiencia social muy positiva, tanto para la Universidad como para la sociedad. …”
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Intervenciones Psicosociales en las Inundaciones de Sierras Chicas by Araya, S., Funes, L., Garcia Montiel, G., López, M., Matosko, M., Nieva Mora, C., Ogas, L., Pérez, J., Polo, L, Ragona, F.

“…Finalmente se resalta la necesidad de la continuidad del equipo de trabajo para pensar y proponer nuevas estrategias y líneas de acción preventivas, de capacitación, y de promoción de la salud integral.…”
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(Con)jugar Universidad, cotidianeidad y problemas reales. “La integralidad en la Formación Universitaria” by Aguirre Marquez, Marcelo, Lopez, Sandra

“…Y en el punto 4 plantea: “promover las prácticas integrales a nivel de los Espacios de Formación Integral” (EFI).  …”
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El Programa Educación Universitaria en Contextos de Encierro de la UNCuyo, Mendoza by PETRELLI, Paula Carolina, MOLINA, Alberto César, ERREGUERENA, Fabio, NIETO, Gustavo, TOUZA, Rodrigo, HERNANDO, Gilda, SALIM, Roberto, CUCCIA, O., NAVARRO SANZ, Gonzalo, BERMEJILLO, Claudia, ORTEGA, Leandro, VIERA, Joaquin

“…En la actualidad el Programa cuenta con 56 estudiantes universitarios, hombres y mujeres de los 5 establecimientos penitenciarios de la Provincia; que cursan el primero, segundo, tercer y cuarto año de las carreras de las Licenciaturas de Trabajo Social, Sociología, Ciencia Política y Administración; Letras, Filosofía y Abogacía, con muy buenos resultados académicos y de inclusión social. …”
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La influencia de la emotividad del mensaje y la facilidad percibida en el cambio proambiental: caso reciclado urbano by Bianchi, Enrique Carlos, Bruno, Juan Manuel, Carmelé, Belén, Tubaro, Darío

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Effect of pre-writing activities through online forums on writing tasks. by Dalla Costa, Natalia Verónica, Gava, Ileana Yamina

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B-learning in an EFL college class : creativity, critical thinking and collaboration by Gava, Ileana Yamina, Anglada, Liliana Beatriz

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B-learning in an EFL college class : creativity, critical thinking and collaboration by Anglada, Liliana Beatriz, Gava, Ileana Yamina

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Herramientas, modos de extracción y reducción de rocas en contextos de canteras - taller del sur de Mendoza: las palas líticas de la fuente El Peceño by Laura Salgán; IANIGLA - CONICET Grupo Vinculado San Rafael, GEHREN-UTN, ICES-Malargüe, Mendoza, Paz Pompei

“…Los estudios de adquisición y procesamiento de material lítico que circula por grandes áreas, nos permiten discutir acerca de los modos de aprovisionamiento, transporte, rangos de acción, cambios tecnológicos y formas de interacción social a escala regional. En el sur de Mendoza, la posibilidad de identificar y reconocer las áreas y fuentes de aprovisionamiento de rocas de excelente calidad para la talla, como es la obsidiana, permite avanzar en el estudio integral de la gestión de este recurso lítico en la región Centro Occidental Argentina. …”
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