Showing 1,641 - 1,660 results of 1,916 for search '(( social integration ) OR ( social interaction ))*', query time: 0.16s Refine Results
  1. 1641

    Programa de radio “El cuento que nos contaron” / by Pozar, Paula Denise

    Published 2022
    Repositorio digital UNC
    Thesis eBook
  2. 1642

    Jóvenes en la Red Buhito y la defensa de los derechos by TECHERA, CRISTINA BEATRIZ, GONTERO, M.V, PIOTTI, M. L.; MACHIANANDIARENA, A. P.

    Published 2012
    “…En el año 2004, Red Buhito por los Derechos de Niños, Niñas, Adolescentes – proyecto extensionista desde 1995 en la Escuela de Trabajo Social de la UNC-,  junto a los Jóvenes de algunos barrios de la Ciudad y del Gran Córdoba, comenzamos a trabajar, como necesidad sentida por ellos, los apremios ilegales que sufrían, ante el surgimiento de los CAP (Comandos de Acción Preventiva)  policiales, en el marco de “las leyes Blumberg” y las políticas de Tolerancia Cero implementadas por el Gobierno provincial. …”
    Get full text
    Online
  3. 1643

    Problemáticas del envejecimiento: Intervenciones en la comunidad de personas mayores. by CANAL, MARINA, ALVAREZ, M.; BLANCO, L.; LUCERO OLALDE, F., BRAVETTI, G.; URTUBEY, E.; FIMIA, L, MARTINEZ ULLMAN, J., BERPOF SCHAPERT, MISAEL; NUÑEZ, R

    Published 2012
    “…La tendencia hacia un creciente envejecimiento de la población cobra importancia por las repercusiones que presenta en lo social, económico y psicológico, con efectos en lo político, cultural y educativo. …”
    Get full text
    Online
  4. 1644

    Extensión de cátedra: prácticas, convenio y compromiso de acción by Suidini, María Inés, Contino, Paula

    Published 2012
    “…Este instrumento se fundamenta en la función social de la Universidad que tiende a concretar articulaciones y esfuerzos para un mejor abordaje, diagnóstico y solución de los problemas de la comunidad. …”
    Get full text
    Online
  5. 1645
  6. 1646

    Buenas prácticas para la salud bucal en adultos mayores by Loyola González, Pablo Octavio, D´Itria, J A, Oviedo, M S, Elizondo, E, Serna, D, Mauricio, M, Rugani, N J, Peccoud, S M, Isla, C

    Published 2012
    “…Desde una mirada integral de docentes rehabilitadores de la cátedra de Prostodoncia IV”B” de la facultad de Odontología de Córdoba, observamos que en la actualidad los tratamientos odontológicos generales carecen de la inclusión de controles una vez que el paciente geronte ha recibido el alta odontológica. …”
    Get full text
    Online
  7. 1647
  8. 1648
  9. 1649
  10. 1650
  11. 1651
  12. 1652
  13. 1653
  14. 1654
  15. 1655

    Descubriendo los colores del monte by Enríquez Lund J., Flores, A., Monje A., Moreno, R.,, Acosta S., Acosta C., Arevalo M., Barraza J., Brandan C., Pintos M., Marelli S., Ibarra l., Galiano J.E.,, Pintos M., Serrano F., Iñiguez Y., Rondano, K.,, Salguero A.R., Tevez, H.R., González, E. A.

    Published 2012
    “…Una vez alcanzado los objetivos se espera contribuir, no solo en el aspecto económico de la comunidad, sino también desde lo social, dado que se revalorizará el trabajo de las teleras, además, del beneficio extra de que la utilización de estos colorantes naturales reducen la agresión al medio ambiente. …”
    Get full text
    Online
  16. 1656

    Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa by Fernández, M. E., Seeber, Germán Alejo, Bongianino, R. H.

    Published 2012
    “…Los objetivos del PPC buscan consolidar la integración de la Universidad con la Sociedad, contribuir al fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes, enriquecer la formación profesional y humanística de los estudiantes, otorgar beneficios a los ciudadanos de las zonas de inserción de la UNLPam y fortalecer vínculos entre esta institución y Asociaciones Civiles, Organizaciones Sociales sin fines de lucro, ONG, Cooperativas, e instituciones públicas, espacios donde se pueden desarrollar las mismas prácticas. …”
    Get full text
    Online
  17. 1657

    Aprendizaje Servicio en la carrera Técnica de Jardinería, en el Barrio Piletones. by Bunge, Maria Marta, Macaro, K.; Coniglio, E., Lagoutte, S.; Maza, I.;

    Published 2012
    “…La metodología del Aprendizaje Servicio, desarrolla en el estudiante habilidades y competencias disciplinares y de formación integral, educándolo para la solidaridad. La comprensión de la jardinería tiene que ver con la identidad, la posibilidad de bienestar, la dignidad, la ética  y el rescate de las técnicas ancestrales. …”
    Get full text
    Online
  18. 1658

    Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

    Published 2012
    “…Por último, dado que nuestro proyecto se enfoca hacia una gestión sustentable del patrimonio a través del turismo y el desarrollo local, consideramos a este último como un enfoque integrado en el cual deben considerarse los aspectos ambientales, culturales, sociales e institucionales del ámbito territorial específico, ya que como plantea Alburquerque (2003): “El enfoque del desarrollo local supone un planteamiento integral y menos simplificador sobre el funcionamiento de las economías…la promoción del desarrollo económico local necesita, el fortalecimiento institucional para la cooperación pública y privada, como condición necesaria para crear ambientes innovadores territoriales”. …”
    Get full text
    Online
  19. 1659

    “Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

    Published 2012
    “…Entendemos a la práctica educativa como una dimensión necesaria de la práctica social, enmarcada en el concepto de formación integral que involucre a todos los aspectos del ser humano y sus relaciones a lo largo del tiempo. …”
    Get full text
    Online
  20. 1660

    Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

    Published 2012
    “…Desde la perspectiva de derechos, la Ley Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable, y la Ley de Educación Sexual Integral se convirtieron en principios rectores de las acciones diseñadas, y el género –por su parte- transversalizó la propuesta aportando nociones para pensar en una sociedad con igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres. …”
    Get full text
    Online