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Comparative analysis of stature estimation formulas in human remains of Southern Patagonia. First results
Published 2020Get full text
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Mapeos participativos: afectaciones, compromisos y efectos
Published 2022Get full text
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Mujeres en territorio: Cuerpos violentados y redes que tejen comunidad
Published 2023Get full text
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Sida y praxis odontológica: Aspectos legales y éticos. un modelo alternativo de cambio.
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Primeros resultados del estudio de los artefactos líticos picados y/o abradidos de la localidad arqueológica Arroyo Saladillo, Centro-Este de San Luis (Argentina)
Published 2022Get full text
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Preparación y evaluación de proyectos : nociones básicas /
Published 2012Haga clic aquí para el acceso al texto completo.
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The study of archaeological record formation processes and their effects on lithic assemblages
Published 2020Get full text
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El Maquillaje artístico y la caracterización como herramienta para la inclusión social y cultural
Published 2012“…Hoy, la Universidad, tiene un compromiso con la sociedad; por ello, nuestro aporte para ayudar a la reconstrucción de una sociedad inclusiva, el fortalecimiento del sentido y prácticas referidas a lo público, la difusión, promoción, defensa y el goce pleno de los derechos humanos. …”
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Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral
Published 2012“… La Universidad Nacional del Litoral cuenta con el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión conformado por diferentes modalidades; Proyectos de Extensión de Interés Social, de Cátedra, de Interés Institucional y Acciones de Extensión al Territorio, y 9 Programas de Extensión: Equidad en Salud; Ambiente y Sociedad; Derechos Humanos; Delito y Sociedad; Alimento Social; Genero, Sociedad y Universidad; Formación y Capacitación Laboral; Historia y Memoria, y Voluntariado Universitario. …”
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AulaHumboldt y la Universidad deseable.
Published 2012“…El proyecto desea promover acciones para que la Universidad produzca egresados que sean ciudadanos íntegros, que valoren la solidaridad y los derechos humanos, que sean profesionales éticos y que se preocupen en mejorar el bienestar de la sociedad y en asegurar el futuro del hombre en la tierra…Los egresados de la Universidad, Pública y Gratuita, no deben llevarse de ella un medio de vida…deben llevarse un modo de vida que debe ser el compromiso social… Los promotores del proyecto somos todos de las ciencias duras y consecuentemente nos resulta difícil expresarnos en cuestiones concernientes a lo social y a lo educativo, pero deseamos participar en la tarea explicitada, que debe ser de todos los universitarios, en pos de una formación integral de los egresados en beneficio de la sociedad. …”
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