El rol de las promotoras de salud en el noroeste Cordobés : ¿Cómo se garantiza el acceso a la salud en las zonas rurales? by Arguello, María Alejandra, Gigena, Julieta, Cornejo, Leticia Daniela, Romero, Analía Vanesa

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Alcances y limitaciones en la práctica de la extensión universitaria: representaciones identitarias en el Bajo Flores by Pégolo, Liliana Mercedes, Cababie, Celeste, Velarde, Malena, Vergara, Valentín

“…El proyecto, que comenzó a implementarse en el pasado mes de abril, tras un período de relevamiento en el territorio, se ve atravesado por diferentes contenidos que son requeridos por CooPA en el marco de la asignatura “Derechos Humanos”, por lo cual se ha producido, de manera necesaria, un replanteo de las expectativas iniciales y de la metodología a utilizar. …”
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Acompañamiento psicológico de testigos y querellantes en el marco de los procesos por delitos de lesa humanidad by Moratti Serrichio, María Florencia, Veloz, Julieta

“…La labor se complementa con la Secretaria Nacional de Derechos Humanos como organización co-participe: involucrando la derivación a psicólogos de la red nacional para tratamientos psicoterapéuticos individuales. …”
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Aportes del Programa de Prácticas Pre-Profesionales a la Extensión y a la Investigación by Gentes, Gladis Beatriz, López, Adriana, Beltrán, Mariana, Diaz, Inés, Costa, Andrea Maricel, Carola, Néstor

“…Todos los contextos se fundamentan en un marco ético, y en la preservación de los derechos humanos. En el período 2007 – 2011, se aprobaron 392 trabajos integradores finales, consistentes en la sistematización de la práctica pre-profesional. …”
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Talleres de Producción en Contexto de Encierro by Foschi, Maria Laura, Occhiuto, Patricia, Niveyro, Liliana, Savina, Susana, Miner, Aymara, Conesa, Mariela, Dartch, Germán, Salman, Diego

“…Dicho convenio ha sido firmado entre la UNCUYO, la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza, el Ministerio de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos de la Provincia y el Ministerio de Educación de la Nación. …”
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Sensibilización en Emprendedorismo a estudiantes y egresados universitarios by Caballero Acosta, Osvaldo, Morales Aranda, Juan Bernardo

“…Se espera que, con su capacidad emprendedora, los participantes del proyecto aporten al surgimiento de condiciones propicias para los derechos humanos y el desarrollo sustentable. Además, la Facultad de Ciencias Económicas y el Sinafocal apuntan a la proyección y generación de nuevos liderazgos juveniles que guíen a la comunidad, la región y el país hacia mayores niveles de desarrollo económico y social traducidos principalmente en el mejoramiento de la calidad de vida de todos los ciudadanos involucrados.…”
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La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

“…Esta institución, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria convocó a la selección de un estudiante avanzado de la carrera Licenciatura en Psicología para desempeñar funciones en el proyecto denominado “La producción comunitaria de saber significativo a partir de técnicas de indagación filosóficas como una práctica de participación democrática”, proyecto que se incluye en el área temática de Educación, Ciudadanía y Derechos Humanos. El mismo tiene como objetivo principal la conformación de espacios grupales de reflexión crítica donde se pueda desarrollar el intercambio de experiencias y la construcción de saberes significativos relacionados a la vez con la vivencia personal y con el medio en el cual cada uno de los integrantes desarrollan sus prácticas cotidianas. …”
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Urbanyi, Feinmann y Quino : una crítica socio-política y plurigenérica a los tránsitos y desplazamientos de la modernidad by Ilu, Anice Mariela

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Patrones geográficos de diferenciación craneofacial entre poblaciones de la región central del país y otras de Argentina: aportes desde la genética del paisaje by Fabra, Mariana

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Thinking Lab. Experimenting with counter-pedagogies of cruelty by Barrionuevo, Adriana, de la Vega Viale , Mariana

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Centros urbanos, patrimonio e identidad ciudadana en el mundo de la globalización by Venturini, Edgado J.

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Memoria y resistencia en los relatos de la copla del Valle Calchaquí (Salta, Argentina) by Paéz, María Cecilia, Martínez, Alejandro, Riegler, Francisco Eduardo, Martínez Zabala, Catalina

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Una revisión crítica sobre la hipótesis de los requerimientos cognitivos como limitaciones de la reciprocidad en los animales by Freidin, Esteban

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Grupo de UNNE SALUD brindando atención odontológica a los niños de la Escuela Wolf Schcolnik de Goya Corrientes. by CARDOZO, B., Vera, Miguel Angel, CHAVES E., ROBLEDO A., ZOZAYA, L., OLIVERA D., PIATTI V., DOMINICI L. , FRANCHINI M., GÓMEZ M., QUIROGA N., ZABALA A.

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Diálogo de saberes sobre los pueblos indígenas para la creación de material educativo en la costa sur de la Laguna Mar Chiquita by Bellis, Julieta, Fabra, Mariana, Zabala, Mariela

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¿Quién “puede” o “debe” cuidar de los infantes? : la construcción social del cuidado de hijos e hijas by Carrillo Hernández, Edith

“…El artículo pretende dar cuenta de cómo la construcción social del cuidado está conformada por estereotipos de género sobre la maternidad y la paternidad que inciden en la violación de los derechos humanos de las personas involucradas, especialmente de los infantes, quienes se supone que son el objeto de interés y protección.…”
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