Desafíos de la formación en la virtualidad de las prácticas supervisadas en tiempos de pandemia by Ferreyra, Yanina, Agra, Liliana, Mías, Carlos, Roisman, Gabriela, Sananez, Griselda

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Valor agregado en sistemas ovinos: sala de elaboración de chacinados ovinos en el Instituto Padre Domingo Viera de Alta Gracia, Córdoba by Ramos, Federico, Bonutto, Ignacio Gabriel

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Odontología aplicada al deporte prevención y tratamientos by Martínez, María Cecilia, Bazáez, Graciela Mónica, Aramayo, Marta Liliana, Rugani, Marta Leonor, Ochonga, Graciela Esther, Duarte, Sofía, Angaramo, Leonel

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Percepción del paciente sobre la calidad del cuidado brindado por los profesionales de la salud en los procedimientos invasivos en contexto de pandemia by Figueroa, Carla, Spadea, Doris Aldana, Villegas, Sabrina del Milagro

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La tercera Edad: ancianos que viven en los Hogares by Vargas, Mónica Beatriz, OVIEDO, M.; GUTIERREZ, V., RAMÍREZ, N. B.; ORTIZ, M.

“…Esto posibilita resignificar las prácticas en el proceso de formación (según Beillerot) de cada persona, indagando acerca de las condiciones en que se presentan las mismas, sus límites y posibilidades, articulando con la institución en que se lleva a cabo la experiencia, como un modo de promover la participación e integración entre el equipo y los miembros de la institución destino.…”
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Lavandina como agente desinfectante. Importancia de la participación del servicio de farmacia como garante de su calidad y legitimidad. Revisión 1 by Luciani Giacobbe, Laura Carolina, Bustos Fierro, Carolina, Gavelli, María Emilia, Olivera, María Eugenia

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Extractivismos, neoextractivismos y capitalismo contemporáneo en Sudamérica by Antonelli, Mirta Alejandra

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Desigualdad territorial de la inseguridad alimentaria en hogares con niños, niñas y adolescentes de Tucumán (Argentina) en los primeros meses de la pandemia por COVID-19 by Cordero, María Laura, Cesani, María Florencia

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Acto y paradigma: un diálogo cinematográfico by Michel Fariña, Juan Jorge

“…En esta acepción existiría una violencia inherente al acto ético, que instituye a posteriori una legalidad para sujeto, legalidad que es evidentemente de un orden diferente al de las normas y leyes sociales consensuadas. Otra acepción de la palabra “plea”, podría ser “vindicación”. …”
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El Derecho Argentino frente a la pandemia y post-pandemia COVID-19. TOMO II by Hernández, Antonio María, Barrera Buteler, Guillermo Eduardo, Álvarez, Magdalena I., Pérez Corti, José M., Solá, Victorino, Rossetti, Andrés, Faur, Marta, Guiñazú, Claudio E., Verri, Romina, López Amaya, Félix A., Bernal, Marcelo, Riberi, Pablo, Ortiz Pellegrini, Miguel Ángel, Lascano, Carlos Julio, Arocena, Gustavo A., Drnas de Clément, Zlata, Sticca, María Alejandra, Pezzano, Luciano, Sommer, Christian G., Llorens, María Pilar, Benítez, Oscar, Costilla, Guillermo, Salas, Graciela R., Mortarotti, Pablo César, Dreyzin de Klor, Adriana, Lucero, Myriam Diana, Harrington, Carolina, Jeifetz, Laura Martina, Britos, Cristina, Villegas, Candela Noelia, Zavatti, Adriana M., Bottiglieri, María G., Fernández, Flavia, Gordillo Reinalde, Laura Andrea, Palazzo, José Luis, Sesin, Domingo J., Sosa, Daniela S., Giménez, Laura E., Tello Roldan, María Cecilia, Toselli, Carlos Alberto, Echegaray de Maussion, Carlos E.

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Los profesores y la reforma curricular de la enseñanza secundaria en Córdoba (Argentina) by Brígido, Ana María, Ríos, Graciela, Fernández, Sandra

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Estado nutricional infanto juvenil en seis provincias de Argentina: variación regional by Oyhenart, Evelia Edith, Dahinten, Silvia Lucrecia, Alba, José, Alfaro Gómez, Emma Laura, Bejarano, Ignacio, Cabrera, Graciela, Cesani Rossi, María Florencia, Dipierri, José Edgardo, Forte, Luis María, Lomaglio, Delia Beatriz, Luis, María Antonia, Luna, María Eugenia, Marrodán, María D., Moreno Romero, Susana, Orden, Alicia Bibiana, Quintero, Fabián Aníbal, Sicre, María L., Torres, María Fernanda, Verón, Juan Antonio, Zavatti, Jorge R.

“…A fin de disponer de información socio-ambiental de las zonas de estudio se analizaron indicadores demográficos, económicos, sociales y ambientales. Cuando fue posible, se utilizaron los datos provenientes del Censo Nacional de Población y Vivienda (CNPyV 2001), de las Encuestas Permanentes de Hogares (EPH, INDEC), de la Dirección de Estadísticas de Salud del Ministerio de Salud de la Nación (DEIS, MSyA) y de otros organismos oficiales. …”
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Experiencia de Jornadas Intercátedras: hacia la formacion extensionista para las intervenciones comunitarias. by Ferrero, A, Rebord, G., VELEZ, L., ARTESANO, C., WEIDMAN, M. L., SANCHEZ, G., MACCHIONE, A., PELEGRIN, G., MULATERO BRUNO, D., BUFFA, A., CILIMBINI, N.; DÍAZ, I.; PLAZA, S.; BARRAULT, O.; MARTÍNEZ, P.; AYBAR, A.; MURO, J., SORRENTO, N, VREYS, S.; TOMATIS, K. ARRI, F.; NIEVA, C.; GONZÁLEZ, N

“…Es intención de ésta ponencia presentar algunas reflexiones surgidas desde una experiencia extensionista conjunta, de las cátedras Economía Social (Facultad de Ciencias Económicas), Problemáticas de Vivienda Popular (Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño) y Estrategias de Intervención Comunitaria (Facultad de Psicología), de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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Puentes de expresión, un encuentro entre estudiantes secundarios y universitarios. by Muñoz Ordoñez, Lucas Sebastian, Franco, Verónica, Vera, Yanina, Bacellona, Candelaria, Bonavitta, Paola, Yanel, Pompolo, Gonzalez, Francisco, Armella, Gustavo, Figuer N., Sotello M.

“…A partir de actividades lúdico-creativas enmarcadas en la educación popular, los jóvenes participan activamente, creando condiciones para “hablar lo callado”. Estas dinámicas permitieron que las palabras surjan, se difundan, se escuchen entre todos y se defiendan. …”
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Experiencia en la transferencia y construcción de conocimientos específicos entre la U.N.C. – F.A.U.D.I. y estudiantes secundarios con perfil educativo en el área del diseño arquit... by Cerrito, Hector, Mangupli, Hector, Gonzalez, Rosana, Ruiz, José, Sánchez, Gabriela, Tambussi, Roberto, Freire, Osvaldo

“…Cabe aclarar que en este año en curso se repetirá este trabajo Extensionista en las mismas condiciones que en el año 2011. Nuestro pensamiento nos motiva y nos induce a abrir las puertas de la Universidad Pública para generar acciones de extensión aplicables a  alumnos del  5ª  y 6º curso; de la Especialidad Construcciones del I.P.E.M. …”
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