Modificaciones en la cronología de erupción dentaria en niños de diferentes situaciones socioculturales by Gosso, Cecilia, Sánchez Dagum, Mercedes

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La Argentina, haciéndose minera. Fragmentos para una genealogía del presente by Antonelli, Mirta Alejandra

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Baja del medicamento nusinersen del Programa Médico Obligatorio (junio 2020) by Uema, Sonia Andrea Naeko

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Estudio de la incidencia de factores demográficos sobre la inserción laboral y la vida en pareja de las jóvenes cordobesas by Stanecka, Nancy, Caro, Valentina

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Primavera con aires latinoamericanos: perspectivas de los levantamientos árabes desde el Cono Sur by Vagni, Juan José

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El aporte de la arquitectura del cine al Espacio Cultural de la Ciudad de Córdoba (1896-1970) by Bustamante, Juana Lidia, Eguía, Mariana A.

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Aportes de la agroecología en sistemas extensivos de la región semiárida central de Córdoba by Alessandria, Esteban Emilio, Arborno, Vilda Miryam, Leguía, Héctor Luis, Luque, Stella M., Pietrarelli, Liliana Teresa, Sánchez, Juan Vicente, Zamar, José Luis

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Participación de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo UNLP en la Cumbre de Rio+20, a través del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de Cancillería Argentina. by Pereyra, Luciano Andrés, Fenoglio, Eduardo Pablo, Rodriguez, Sergio, Iacona Junyent, facundo, Garritano, Valeria Carolina, Quintero Blanco, S. A., Godoy, Ines

“…La Secretaría de Extensión de la FCNyM UNLP ha decidido participar del Consejo Consultivo de la Sociedad Civil de Cancillería Argentina  a través de la Red Social Argentina para el Desarrollo Sustentable, juntamente con organizaciones ambientalistas, ecologistas, sociales, Universitarias, sindicales, políticas y de pueblos originarios, para elaborar una propuesta alternativa al PNUMA en las negociaciones de la Cumbre que tenga en cuenta el derecho de los pueblos y los Estados al desarrollo, que implica el reconocimiento al derecho de las poblaciones para superar la pobreza, la eliminación de las condiciones que generan inequidad y exclusión, el ejercicio de derechos en armonía con la naturaleza, respetando a la Madre Tierra, y los derechos de los pueblos indígenas y comunidades locales, bajo los principios de la Agenda 21 y otros instrumentos relevantes.…”
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un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

“…Los alumnos del Colegio Secundario de Anjullon manifestaron sus deseos de continuar estudios de nivel terciario y universitario, a fin de mejorar sus condiciones económicas y de interacción social; muchos de ellos son los primeros miembros de sus familias que alcanzan educación media en un contexto de carencias y problemáticas sociales complejas propias del medio rural. …”
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