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    Decálogo para un periodismo que defienda los derechos de niñas, niños y adolescentes.

    Published 2011
    Book
  7. 1647

    Control biológico con hongos entomopatógenos en insectos plaga de cultivos hortícolas en Parque Pereyra Iraola , Pdo. Berazategui . by Maltese, Nicolás Elias

    Published 2012
    “…Exactas, Facultad de Periodismo, Facultad de Bellas Artes UNLP, La Plata, Argentina. 2 Centro de Estudios Parasitológicos y de Vectores (CEPAVE –CONICET). 3 (UNLP). 4 Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales  (UNLP). 5 (UNLP). …”
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  8. 1648

    The vitality of a retro design icon : Mini rocketman / by Oude Weernink, Wim, 1948-

    Article
  9. 1649
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    Instituto de Culturas Aborígenes. Periódico Raíces / by Armas, Héctor Gustavo

    Published 2003
    Thesis Book
  15. 1655
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  18. 1658
  19. 1659

    Revista Interdisciplinaria de Estudios Sociales /

    Published 2010
    Table of Contents: “…Una perspectiva antropológica sobre el federalismo y el conflicto agropecuario en la región centro / Julieta GAZTAÑAGA -- Dossier: Los movimientos estudiantiles en América Latina : Presupuesto, luchas universitarias y radicalización estudiantil durante el gobierno de Illia (1963-1966) / Juan Sebastián CALIFA -- Las luchas de los estudiantes de veterinaria de la UBA durante la dictadura de Lanusse / Pablo Augusto BONAVENA -- Estudiantes y política en el Río de La Plata (1966 – 1973). …”
    Texto completo desde 2014, 10. [Consulta: 2020/10/26]
    Serial
  20. 1660

    Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas. by Martina, Daniela Verónica, Barbero, Liliana María, Scruzzi, Graciela Fabiana, Ulloque, María Jorgelina, Esbry, Nicolás, Beinotti, Gloria, Genti, Miguel Angel, Sica, María Noelia, Lavayen, Fabiola, Solasso, Mariela

    Published 2012
    “…En relación a ello, desarrollamos una experiencia de capacitación con los estudiantes que trabajan cotidianamente en los Centros de Salud, a través de un abordaje interdisciplinario, desde la perspectiva de la comunicación social en salud, las trayectorias de los sujetos, sus conocimientos y el contexto en que se desenvuelven como parte de la mirada integral que nos permite reconocer y trabajar conjuntamente las prácticas. …”
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