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Interconectad@s. Manual de alfabetización digital para adultos mayores
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Decir la comida: un estudio cualitativo sobre los sentidos del comer sano
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Relatos mediáticos y procesos de activación patrimonial en Argentina
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Geograficando : Revista de Estudios Geográficos /
Published 2005Table of Contents: “…La tradición del trabajo de campo en Geografía / Perla Zusman -- La accesibilidad y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas de educación secundaria superior: El territorio escolar; de la ciudad de Tandil / Lucrecia Romina Díaz -- Identificación de localidades en el partido de General Pueyrredón a partir de la Implementación de Tecnologías de Información Geográfica [TIGS] / Sofía Estela Ares, y otros -- Hologramas de la muerte imprevista: Pregnancia urbana de las Animitas en Chile / Lautaro Ojeda Ledesma -- Barrio Nirvana: Tensiones entre lo público y lo privado / Verónica Ardenghi, y otros -- Globalismo financiero, territorialidad, ‘progresismo’ y proyectos en pugna / Gabriel Merino -- Los espacios del consumo en la globalización: Las imágenes móviles de ‘super size me’ en la enseñanza de la geografía escolar / Sandra Elena Gómez -- Los circuitos de la economía urbana y la difusión de las finanzas en el territorio: Un análisis en la ciudad de Olavarría, Buenos Aires / Derlis Daniela Parserisas -- La industria de maquinaria agrícola en Argentina frente a la estructura sectorial del mercado internacional / Federico Langard -- El subdesarrollo del macrosistema eléctrico en la costa atlántica de la Provincia de Buenos Aires / Adriano Furlan -- Territorio y lugar : Potencialidades para el análisis de la constitución de sujetos políticos: El caso de un movimiento de desocupados en Argentina / Fernanda Torres.…”
Texto completo desde 2005, 1(1). [Consulta: 2020/10/22]
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Patrimonio, política y áreas protegidas: el aporte de la Arqueología Pública al desarrollo regional (Provincia de Buenos Aires, Argentina)
Published 2016Get full text
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Acuario : educación en nuestro tiempo /
Published 1984Table of Contents: “…-- Ciencias Sociales: un tema menor en las escuelas (parte 2) / Marcelino Fontán -- La cultura indígena no debe morir -- Diálogo mantenido entre un representante del Centro Kolla y nuestra secretaria de redacción -- El maestro conductor del aprendizaje / Jorge Kancepolski -- jóvenes secundarios / por Santiago Kovadlof -- reportaje a Angela Alvarez directora del proyecto verde esperanza --Apología de Guillermo Nimo / Enrique Barbieri -- Venceran pero no convenceran -- Reorientar la mirada: el maestro es también un eje de la enseñanza / Alicia Broitman -- Un templo para todos / Daniel Gutman -- Ley 1420, 100 años.…”
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