Moodle as supporting tool in the teaching of English for Tourism within the Communicative Approach by González, María Cristina, Moyetta, María Valentina

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Voices of the CENMA: "An experience of university extension" by Clark , Carmen, Zurita , Vanina, Hernández , Ricardo, Villegas , Flavia

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Educar en sustentabilidad. Estrategias y acciones en disciplinas proyectuales  by Marchisio, Mariela A., Buguña, Patricia, Agusto, Fabiana, Mitri, Emiliano, González, Roxana, Galán, Jorge, Mocci, Silvina, Corbella, Cecilia

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Domesticación de plantas productoras del azul y el rojo, obtención de sus tinturas y difusión de estas metodologías para un desarrollo by Hintermeister, Pamela, Joseau, Marisa Jacqueline, Meehan, Ana Ruth, Sálmonsen, Daniela, Scavuzzo, Sabrina, Araoz, Susana Delicia, Hernández, Roberto, Verzino, Graciela Elisabeth, Camusso, Celso, Sottile, Pablo, Torrez, Ezequiel, Jurado, Graciela Beatriz

“…Se efectuó también una transferencia educativa -reforzando la currícula en colegios primarios y secundarios-, en las temáticas de Vivero Forestal, Tecnología de Productos y en Talleres de Plástica. …”
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Experiencias sobre el uso de los entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse con Docentes de 4° año del plan 18 de l... by Díaz Sánchez, Fabiana Beatriz Bettina, Mamondes, María Fernanda

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La herramienta define el usuario: entornos virtuales con soporte mixto en Educación Superior by Serra, Silvana, Brizuela, Mónica, Serra, Mariel, Beltramone, Diego Alejandro, Soria, Elio Andrés

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Docencia universitaria y tiempo de trabajo ¿hay espacio para la reflexion? by Gigena, Pablo Cristian

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Content evaluation of school library websites in Andalucía and Estremadura by Cremades, Raúl

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Flipped classroom: a challenge to university education by González-Zamar, Mariana Daniela, Abad-Segura, Emilio

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Biotechnology applied to the agricultural sector. A high school-university articulation experience by Pereyra Cardozo, María, Mendoza, Mario Eduardo, Calafat, Mario José, Quiriban, Adriana Elizabet, Adema, Silvana

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Activities in Communicative English: a Perspective from Bloom’s Revised Taxonomy Applied to the Flipped Classroom Model by Rivarola, Marcela, Aguirre Céliz, Cecilia, Domínguez, María Belén, Pérez Riesco, Mario Germán

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Mundo privado : pinturas y dibujos by Cornaglia, Valentina

“…Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH. "El trabajo final “ Mundo Privado” se trata de un conjunto de pinturas y dibujos que ha sido montada en la sala del Pabellón CePIA. …”
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Reflexiones en pandemia: aportes de la enseñanza y aprendizaje en las Ciencias Naturales en el Nivel Superior by López, Verónica, Astesana, Silvana, Haesler, Natalia, Lampert, Adriana, Galfrascoli, Adrián, Veglia, Silvia, Polla, Wanda

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Informe. Enseñar, estudiar y gestionar en tiempos de pandemia: Sistematización de experiencias desde el grado. Proceso de sistematización y evaluación: julio-agosto 2020 by Acevedo, Patricia, López, Eliana, Arévalo, Luis, Giovana, Erika, Da Porta, Eva, Biber, Graciela, Franco, María José, Iparraguirre, Pablo, Pruneda Paz, Lucía, Di Lollo, Camilo Serra

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Aprender y enseñar en pandemia desde nuestro sillón by Acosta, M. Celeste

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¿Qué prácticas democráticas se construyen en la escuela? Una mirada desde el campo de la Comunicación/Educación. El caso del IPEM N° 121 Gobernador Justo Pastor Páez Molina by Labandibar, Luz Evelyn, Martínez, Melania Yesia, Panero, Lucía Elena

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Posiciones enunciativas respecto del objeto discursivo revolución en un campo discursivo socio-histórico en y por La revolución es un sueño eterno de Andrés Rivera y La astucia de... by Vega, María Angélica

“…Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH. La autora se propuso estudiar "las configuraciones del objeto discursivo revolución en y por las novelas argentinas de posdictadura La revolución es un sueño eterno (1987) de Andrés Rivera y La astucia de la razón (1990) de José Pablo Feinmann. …”
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Evaluation of the effectiveness of virtual environments in a master in Peru by Huambachano Coll Cardenas, Ana María, Flores Rosas, Valeriano Rubén, Berrocal Villegas, Salomón Marcos

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