Urbanyi, Feinmann y Quino : una crítica socio-política y plurigenérica a los tránsitos y desplazamientos de la modernidad by Ilu, Anice Mariela

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A metamorfose de Adelina Gomes: gênero e sexualidade na psicologia analítica de Nise da Silveira by Sales Magaldi, Felipe

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Los ateneos didácticos como espacio para el análisis y la transformación de la formación docente: Un aporte de la extensión a la formación de grado by Clavijo, Patricia Monica, Cavallero, Claudia Mabel, Santia, Luciana

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El trabajo con mujeres: los difusos límites entre la extensión y la investigación by Norverto, Lía Mabel

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El abordaje de la violencia en la escuela: el tránsito de lo imposible a lo posible desde la construcción de nuevas lógicas de subjetivación by Pellegrini, Graciela Teresa, Gomez, Jose María, GARECA, N, TRIOLO MOYA, F.

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Deepening the inequality gaps by gender reasons: the impact of the pandemic on care, the labor market and violence in Latin America and the Caribbean by Batthyány, Karina, Sanchez, Agustina

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Application of 3D technologies in archaeological sites of Ongamira valley, Córdoba, Argentina. Photogrammetry of archaeological excavations and mortars by Conte, Bernarda, Robledo, Andrés

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Geoarchaeological research on lithic raw material sources in the Argentine Andes: geologic formation, accessibility costs and lithic production systems by Castro, Silvina Celeste, Yebra, Lucía, Cortegoso, Valeria, Lucero, Gustavo, Durán, Víctor, Marsh, Erik, Winocur, Diego

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Grupo de UNNE SALUD brindando atención odontológica a los niños de la Escuela Wolf Schcolnik de Goya Corrientes. by CARDOZO, B., Vera, Miguel Angel, CHAVES E., ROBLEDO A., ZOZAYA, L., OLIVERA D., PIATTI V., DOMINICI L. , FRANCHINI M., GÓMEZ M., QUIROGA N., ZABALA A.

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Diálogo de saberes sobre los pueblos indígenas para la creación de material educativo en la costa sur de la Laguna Mar Chiquita by Bellis, Julieta, Fabra, Mariana, Zabala, Mariela

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About failures and relative successes by Vander Velden, Felipe

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A voyage through the history of the indigenous peoples of the colonial frontiers by Nacuzzi, Lidia R., Lucaioli, Carina P.

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Puertas a la cultura digital: una experiencia desde la extensión universitaria by Chiarani, Marcela Cristina

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Por: P. Cahiza, J. P. Aguilar y J. García Llorca by Cahiza, Pablo, Aguilar, Juan Pablo, Llorca, José García

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Experiencias de Teatro espontáneo en comunidades: entre extensión e investigación. by Bertea, Francisco

“….; durante 2011 y 2012); b) “Teatro–debate: promoción de la salud por medio del arte” ("X Congreso Internacional de Salud Mental y Derechos Humanos", Córdoba; octubre de 2011); c) Intervención por la educación Chilena (Córdoba capital; agosto de 2012); d) Taller de Teatro espontáneo en el “Encuentro de Jóvenes: Actores para la Prevención. …”
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La implicación en el trabajo en la cárcel by Ferreira, Noelia, Vega, Estefania Romina, Uribes, Carola, Burdisso, Florencia, Gabrieloni, Melina, Reale, Paula

“…Desde el Proyecto “Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer”, creemos que la Universidad debe ser extensión en todos sus ámbitos pues se constituye como un actor social constructor y “poseedor”, en términos simbólicos, del conocimiento “puertas para afuera”, realizando entramados de conocimientos y abarcando sus distintas disciplinas (transdiciplinariedad), sujetos, objetos, realidades e instituciones poseedoras igualmente de diferentes saberes, capacidades y limitaciones. …”
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Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

“…En dicho programa se realizan actividades dirigidas a niños, niñas y adolescentes de barrios periféricos de la localidad con los derechos humanos vulnerados. El objetivo principal es la inclusión de la población a través de actividades culturales descentralizadas de los espacios tradicionales de la ciudad mediante dispositivos lúdicos y artísticos como vehículos de promoción, producción, comunicación y bienestar integral. …”
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Compartir nuestras miradas sobre quienes somos by Natta, Pablo, Maldonado, C; Robledo, C., Isa, C.; Lubrina, C.

“…El grupo desarrolla sus ejes de intervención en el marco de las materias que se dictan en la escuela junto a los docentes de nivel medio, e intenta pensar colectivamente la cuestión de los derechos humanos, la discriminación, género, la identidad y la exclusión social. …”
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Acción política e integración de funciones en la Extensión Universitaria by Piotti Aimar, Maria Liidia

“…A partir de esta perspectiva, analizaremos la experiencia realizada en movimientos sociales, de derechos humanos, la memoria histórica, el protagonismo de los niños y la lucha por la tierra, desde paradigmas teóricos y un contexto que posibilita su viabilidad. …”
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