Organizaciones sociales y escuela: análisis de una experiencia en la ciudad de Córdoba by Guadalupe Montenegro, Rocío Arrieta

“…Se reconocen así otros espacios públicos de construcción colectiva de políticas, lo que nos posibilita ver al barrio, a la organización social y a la escuela como espacios donde se construyen sentidos y acciones políticas. …”
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Homenaje del Instituto del Noroeste de la Academia Nacional al Presidente Honorario Dr. Julio I. Altamira Gigena by Academia Nacional de derecho y Ciencias Sociales de Córdoba. Instituto del Noroeste, Veiga, Juan Carlos, Padilla, Rodrigo, Aliaga Huaripata, Luis Alberto, Altamira Gigena, Raúl Enrique, Arias Cáu, Esteban Javier, Casas, Manuel Gonzalo, Chibán, Gabriel, Dell'Osa, Sandra Laura, Flores, Oscar, Iriarte Yanicelli, Adolfo A., Jalil, Julián Emil, Loutayf Ranea, Roberto, Lucatelli, Pablo Ramón, Marcotullio, Miguel Eduardo, Mosmann, María Victoria, Nacul, María Sofía, Nogaledo, Marisa, Navarro, Gastón Andrés, Pérez Ragone, Álvaro, Plaza, Martín, Richard, Efraín Hugo, Sahián, José H., Sbdar, Claudia Beatriz, Solá, Ernesto, Ovejero, Marcos, Tenreyro, Pamela, Toledo, Pablo Roberto, Valdéz Ortiz, Guadalupe, Villagra Vélez, Macarena María, Virgili, Fernando, Yamúss, Inés de los Ángeles

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Estado y tuberculosis en el pensamiento tisiológico cordobés Las miradas de Juan Cafferata y Gumersindo Sayago by Carbonetti, Adrián

“…A lo largo de la historia reciente el Estado se conformó en un elemento esencial en la lucha contra la enfermedad y la protección de la salud, Como factor de protección de la fuerzade trabajo y dinamizador de la higienización del medio urbano, el Estado, con sus recursos materiales y humanos, se constituyó en el eje de las políticas destinadas a paliar y prevenir epidemias, proteger la salud infantil, aislar a los enfermos contagiosos y a los "locos" que se conformabanen un factor de peligro para la sociedad, A pesar de la importancia que adquirió entre fines del siglo XIX y mediados del XX, tanto en la lucha contra la enfermedad como en la legitimación de la medicina como factor esencial en el cuidado de la salud, su intervención en este ámbito fue objeto de discusiones por parte de médicos y políticos o médicos políticos.…”
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Homenaje del Instituto del Noroeste de la Academia Nacional al Presidente Honorario Dr. Julio I. Altamira Gigena by Veiga, Juan Carlos, director, Padilla, Rodrigo, director, Sahián, José H., coordinador, Aliaga Huaripata, Luis Alberto, Altamira Gigena, Raúl Enrique, Arias Cáu, Esteban Javier, Casas, Manuel Gonzalo, Chibán, Gabriel, Dell’Osa, Sandra Laura, Flores, Oscar, Iriarte Yanicelli, Adolfo A., Jalil, Julián Emil, Loutayf Ranea, Roberto, Lucatelli, Pablo Ramón, Marcotullio, Miguel Eduardo, Mosmann, María Victoria, Nacul, María Sofía, Nogaledo, Marisa, Navarro, Gastón Andrés, Pérez Ragone, Álvaro, Plaza, Martín, Richard, Efraín Hugo, Sbdar, Claudia Beatriz, Solá, Ernesto, Ovejero, Marcos, Tenreyro, Pamela, Toledo, Pablo Roberto, Valdés Ortiz, Guadalupe, Villagra Vélez, Macarena María, Virgili, Fernando, Yamúss, Inés de los Ángeles

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Un nuevo abordaje del imaginario Sarmiento en la configuración de la educación argentina moderna: Reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo by Enrico, Juliana

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Hacia la conformación de una comunidad discursiva. La Barcelona y sus lectores by Orellana, Mauro

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Influence of context on the development of pedagogical technological knowledge of content (TPACK) of a university professor by González, Norma Viviana

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Successful experiences of mobile learning in formative processes by Ramírez, Eugenio, Zambrano, Juan

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Teacher preparation programs’ ICT integration and educational practices by Occelli, Maricel, Garcia, Leticia, Masullo, Marina

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Escuelas municipales de Córdoba. De los datos a la diversidad cultural by Norry, Carlos Alberto, Gonzáles, Natalia, Gargiulo, Hebe Ester

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Juego de heraldos: la pregunta por la agencia by Moretti Basso, Ianina

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Diseño de un experimento de preferencias declaradas para la elección de modo de transporte urbano de pasajeros by Sartori, Juan José Pompilio

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Prácticas y conciencia en una experiencia de movilización indígena en el noreste formoseño by Iñigo Carrera, Valeria

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Algunas reflexiones sobre el carnaval. Fragmentos de dos clases introductorias al Seminario de Cultura Popular y Cultura Masiva (ECI-UNC) by Boito, María Eugenia

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La aldea en la ciudad. Ecos urbanos de un debate antropológico by Gorelik, Adrián; Universidad Nacional de Quilmes / CONICET

“…El impacto que Redfield y, más en general, las teorías de Chicago sobre el cambio socialtuvieron en las teorías de la modernización latinoamericana es, por supuesto, bien conocido, así comotambién los trabajos de Lewis. …”
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