Revisión sistemática cualitativa de la importancia del uso de los bioensayos en la evaluación del efecto de los agroquímicos en anuros de la ecorregión Pampa by Bujedo, Inés Griselda

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La impronta de la evaluación y la acreditación en una institución universitaria. El caso de la FCEFYN - UNC by Guzmán, Claudia, Forestello, Rosanna

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Planificación docente para fomentar habilidades cognitivas básicas desde el aula. Un ejemplo de implementación concreto by Gonzales Chaves, Clara María, Goldin, Andrea Paula

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Obligatoriedad, escuela y derechos. Avatares de una construcción social compleja by Avila, Olga Silvia

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La escuela secundaria en contextos de desigualdad. Estudio etnográfico en una escuela de la provincia de Córdoba by Servetto, Silvia, Bosio, Adriana

“…Se buscó relacionar las historias escolares y sociales de los jóvenes que concurren al turno noche, con las tramas institucionales que se tejen en el día a día escolar. …”
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Consumos audiovisuales en la comunidad educativa de la UNVM. Caso Uniteve by Monje, Daniela, Mercadal, Silvina, Zanotti, Juan Martín, Montali, Gabriel

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“…Los datos comparados entre PNS y el HNC permiten reafirmar la necesidad que en la institución se refuercen campañas de detección de VIH, información a pacientes y uso del preservativo especialmente a pacientes homosexuales varones; como también la necesidad de registro de los datos en las historias clínicas.   Conclusiones: El análisis de la información nos permitirá modificar conductas y políticas a losintegrantes del equipo de salud además de realizar recomendaciones objetivas en la búsquedapermanente de un mejoramiento en la atención a los pacientes. …”
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El sistema socio-funcional de la región metropolitana de Córdoba (Argentina) y las restricciones a la movilidad de las personas en tiempos de COVID-19 by Boccolini, Sara

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