Producción social del hábitat. Estrategias populares de acceso al hábitat y políticas públicas para favorecerlas by Bosio, Graciela, Scardino,Lucio, Baima, Marta, Buthet, Carlos, Rodríguez, Marcela

Get full text

Políticas de seguridad y fuerza policial by Brocca, Magdalena, Morales, Susana, Plaza, Valeria

Get full text

Desafíos para el Trabajo Social en relación al cuidado en la vejez a partir de la entrada en vigencia de la Convención Interamericana de protección de los derechos de las personas... by Chacarelli, María Eugenia

Get full text

Un precedente que otorga legitimación para reclamar indemnización por daño moral al concubino by Juanes, Norma, Oviedo, Paula

Get full text

El derecho a la libertad de expresión. Recepción en la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y la interpretación de la Corte Suprema de Justicia de la Nación by Mansilla, Natalia Paola

Get full text

El conocimiento en clave de derecho vs. mercantilización by Andrada, Ana, Gregorio, Lilián, Lattanzi, Leonor

Get full text

Objeto su señoría: los casos de objeción de conciencia en Colombia y Chile ante la legalización de las interrupciones de embarazos by Cena, María Julieta

Get full text
Get full text

"Inhabiting the Extension, Inhabiting the Site. A dialogue of experiences of Sociocommunity Practices in the Provincial Archive of Memory of Córdoba by Bracaccini Acevedo, Maria, Ríos, Lucia

Get full text

Repercusiones ante hechos de violencia en el ámbito laboral que presentan las/los enfermeras/os del Hospital Italiano de la Ciudad de Córdoba en el año 2019 by Oviedo, María Fernanda

Get full text

La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…Estas intervenciones extensionistas se fundan en el paradigma de Derechos Humanos, entendiendo a niñas, niños y jóvenes, como sujetos ciudadanos, con una identidad construida en un espacio geopolítico y socio-histórico coyuntural, como prácticas de incidencia en derechos sociales, desde la Universidad, en su función de compromiso social. …”
Get full text

“Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

“…Entre los objetivos de este proyecto se destacan: promover la integración universidad-comunidad, ligando el aprendizaje a experiencias concretas de acompañamiento en el final de la vida, comprender la filosofía de los Cuidados Paliativos y su naturaleza interdisciplinaria, legitimar el derecho al acceso de las Cuidados Paliativos como derecho humano y desarrollar habilidades y competencias en la detección de necesidades y acompañamiento de pacientes y familias. …”
Get full text

Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

“…, ¿Cuál es su aporte a la defensa de los derechos humanos y al acceso a su real ejercicio?, ¿Qué modelo de sociedad promueven?…”
Get full text

La implicación en el trabajo en la cárcel by Ferreira, Noelia, Vega, Estefania Romina, Uribes, Carola, Burdisso, Florencia, Gabrieloni, Melina, Reale, Paula

“…Desde el Proyecto “Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer”, creemos que la Universidad debe ser extensión en todos sus ámbitos pues se constituye como un actor social constructor y “poseedor”, en términos simbólicos, del conocimiento “puertas para afuera”, realizando entramados de conocimientos y abarcando sus distintas disciplinas (transdiciplinariedad), sujetos, objetos, realidades e instituciones poseedoras igualmente de diferentes saberes, capacidades y limitaciones. …”
Get full text

Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

“…En dicho programa se realizan actividades dirigidas a niños, niñas y adolescentes de barrios periféricos de la localidad con los derechos humanos vulnerados. El objetivo principal es la inclusión de la población a través de actividades culturales descentralizadas de los espacios tradicionales de la ciudad mediante dispositivos lúdicos y artísticos como vehículos de promoción, producción, comunicación y bienestar integral. …”
Get full text

La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

“…Esta institución, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria convocó a la selección de un estudiante avanzado de la carrera Licenciatura en Psicología para desempeñar funciones en el proyecto denominado “La producción comunitaria de saber significativo a partir de técnicas de indagación filosóficas como una práctica de participación democrática”, proyecto que se incluye en el área temática de Educación, Ciudadanía y Derechos Humanos. El mismo tiene como objetivo principal la conformación de espacios grupales de reflexión crítica donde se pueda desarrollar el intercambio de experiencias y la construcción de saberes significativos relacionados a la vez con la vivencia personal y con el medio en el cual cada uno de los integrantes desarrollan sus prácticas cotidianas. …”
Get full text

Hacia un cambio de paradigma: el farmacéutico y la educación en el uso racional del medicamento en la comunidad by De Pauw, Maria Cecilia, Panini, Alicia, Calderón, Claudia Patricia

“…El uso racional de los medicamentos y las estrategias para buscar los tratamientos apropiados configuran un importante tema de salud pública, entre otras razones porque es un derecho humano inalienable ser  el principal partícipe de las decisiones que se toman en relación al cuidado del propio cuerpo, por ello, es fundamental instar desde temprana edad a que los niños y niñas asuman la responsabilidad de sostener para sí y para los otros una vida saludable, e informar acerca del rol que cumplen los medicamentos y sus posibles efectos y, en este sentido el farmacéutico tiene mucho que aportar.  …”
Get full text

Compartir nuestras miradas sobre quienes somos by Natta, Pablo, Maldonado, C; Robledo, C., Isa, C.; Lubrina, C.

“…El grupo desarrolla sus ejes de intervención en el marco de las materias que se dictan en la escuela junto a los docentes de nivel medio, e intenta pensar colectivamente la cuestión de los derechos humanos, la discriminación, género, la identidad y la exclusión social. …”
Get full text