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    La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

    Published 2012
    “…Estas intervenciones extensionistas se fundan en el paradigma de Derechos Humanos, entendiendo a niñas, niños y jóvenes, como sujetos ciudadanos, con una identidad construida en un espacio geopolítico y socio-histórico coyuntural, como prácticas de incidencia en derechos sociales, desde la Universidad, en su función de compromiso social. …”
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    “Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

    Published 2012
    “…Entre los objetivos de este proyecto se destacan: promover la integración universidad-comunidad, ligando el aprendizaje a experiencias concretas de acompañamiento en el final de la vida, comprender la filosofía de los Cuidados Paliativos y su naturaleza interdisciplinaria, legitimar el derecho al acceso de las Cuidados Paliativos como derecho humano y desarrollar habilidades y competencias en la detección de necesidades y acompañamiento de pacientes y familias. …”
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    Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

    Published 2012
    “…, ¿Cuál es su aporte a la defensa de los derechos humanos y al acceso a su real ejercicio?, ¿Qué modelo de sociedad promueven?…”
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    La implicación en el trabajo en la cárcel by Ferreira, Noelia, Vega, Estefania Romina, Uribes, Carola, Burdisso, Florencia, Gabrieloni, Melina, Reale, Paula

    Published 2012
    “…Desde el Proyecto “Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer”, creemos que la Universidad debe ser extensión en todos sus ámbitos pues se constituye como un actor social constructor y “poseedor”, en términos simbólicos, del conocimiento “puertas para afuera”, realizando entramados de conocimientos y abarcando sus distintas disciplinas (transdiciplinariedad), sujetos, objetos, realidades e instituciones poseedoras igualmente de diferentes saberes, capacidades y limitaciones. …”
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    Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

    Published 2012
    “…En dicho programa se realizan actividades dirigidas a niños, niñas y adolescentes de barrios periféricos de la localidad con los derechos humanos vulnerados. El objetivo principal es la inclusión de la población a través de actividades culturales descentralizadas de los espacios tradicionales de la ciudad mediante dispositivos lúdicos y artísticos como vehículos de promoción, producción, comunicación y bienestar integral. …”
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    La extensión universitaria como acontecimiento y experiencia en contextos de encierro by Peláez, María Paula

    Published 2012
    “…Esta institución, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria convocó a la selección de un estudiante avanzado de la carrera Licenciatura en Psicología para desempeñar funciones en el proyecto denominado “La producción comunitaria de saber significativo a partir de técnicas de indagación filosóficas como una práctica de participación democrática”, proyecto que se incluye en el área temática de Educación, Ciudadanía y Derechos Humanos. El mismo tiene como objetivo principal la conformación de espacios grupales de reflexión crítica donde se pueda desarrollar el intercambio de experiencias y la construcción de saberes significativos relacionados a la vez con la vivencia personal y con el medio en el cual cada uno de los integrantes desarrollan sus prácticas cotidianas. …”
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