Mueble sistémico para jóvenes adultos que habitan departamentos de dimensiones mínimas en Córdoba capital by Crespo Herbas, Lilian Doris

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Agronegocios y ecocidio en la provincia de Chaco: análisis crítico de la reconfiguración de la estructura productiva en la región by Barri, Juan Manuel, Freyre, María Laura

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Mejora del proceso de auditorías a proveedores de plasma en el Laboratorio de Hemoderivados UNC by Zucchi, Andrea Corina

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Experiencia en el uso de cannabis medicinal como tratamiento en pacientes con trastornos mentales by Almazán, María Celeste, Rodríguez, Yesica Noel

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Sujetos, tiempo, espacio. Aporías políticas del discurso económico by Fatala, Norma

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Formación docente continua en educación sexual en la ciudad de Córdoba. Un abordaje de los discursos de “educación sexual integral” que circulan en los ámbitos de formación de los... by Boccardi, Facundo

“…Pretendimos allí, trazar la configuración del espacio discursivo de la educación sexual identificando las relaciones entre las formaciones discursivas que abordaron el tema en distintos momentos del discurso social argentino durante el siglo pasado. Esta cartografía de las superficies discursivas tiene como objeto activar la memoria de los discursos de la educación sexual recorriendo esa trama de axiomas, ideologemas y lugares de enunciación que fluyen y cambian según los estados del discurso social pero que sedimentan posicionamientos y marcos de decibilidad que componen el espacio discursivo de la educación sexual. …”
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Archeology and rivers of the South America Lowlands by Bonomo, Mariano, Rubin de Rubin, Julio Cezar

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COVIDiSTRESS Global Survey dataset on psychological and behavioural consequences of the COVID-19 outbreak by Yamada, Yuki, Ćepulić, Dominik Borna, Coll Martín, Tao, Debove, Stéphane, Gautreau, Guillaume, Han, Hyemin, Rasmussen, Jesper, Tran, Thao P., Travaglino, Giovanni A., Blackburn, Angélique M., Boullu, Loïs, Bujić, Mila, Byrne, Grace, Caniëls, Marjolein C. J., Flis, Ivan, Kowal, Marta, Rachev, Nikolay R., Reynoso Alcántara, Vicenta, Zerhouni, Oulmann, Ahmed, Oli, Amin, Rizwana, Aquino, Sibele, Areias, João Carlos, Aruta, John Jamir Benzon R., Bamwesigye, Dastan, Bavolar, Jozef, Bender, Andrew R., Bhandari, Pratik, Bircan, Tuba, Reyna, Cecilia

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Sistema de remuneración e incentivos de los profesionales de la salud como instrumentos para la mejora de la calidad de atención by Gómez, Patricia Fabiana

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Efectividad de la electroestimulación en el período prequirúrgico sobre la evolución de fracturas diafisiarias de fémur: optimización de los tiempos de rehabilitación by Bustos, María Carla

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Planificación y aplicación de técnicas de promoción para la Salud Bucal en preescolares by Rubinstein, Julieta, Marega, Gabriela Hebe, Sánchez Dagum, Mercedes, Gosso, Cecilia, Sanz, Adriana del Valle, Hernando, Luis Mario

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La fecha de la cerámica más temprana en los Andes sur. Una perspectiva macrorregional mediante modelos bayesianos by Marsh, Erik Johnson; Universidad Nacional de Cuyo

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Activación y valoración del patrimonio arqueológico mediante técnicas de mapeo colectivo by Aichino, Gina Lucía, De Carli, María Cristina, Zabala, Mariela Eleonora, Fabra, Mariana

“…El valor de los bienes arqueológicos esta dado no sólo por su capacidad para informar acerca de los modos de vida de las sociedades que los generaron sino, y más importante, por su capacidad para generar cohesión e integración social en las comunidades que los reconocen y ponen en valor. …”
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Propuesta de acción para revalorizar la flora nativa y sus ambientes en la comunidad de Los Hornillos, Córdoba by Fernandez, Lisandro, Mendiara, A. Daniel, Nouhra, Eduardo, Urcelay, Carlos

“…En la localidad de Los Hornillos se realizó un proyecto de extensión con el objetivo de  abordar el problema de los bosques nativos y su entorno social. Se propuso fortificar acciones de conservación y aprovechamiento sustentable de los recursos del bosque nativo. …”
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Relevamiento de parásitos zoonóticos y no zoonóticos en materia fecal canina y su importancia para la salud pública en la comunidad de Santa Lucía, partido de San Pedro, Buenos Air... by Zurita, Marcelo Eduardo, MOSCUZZA, H, ALVAREZ, G, ACERBO, M, ARANDA, V, CREIXELL, J, GUTIÉRREZ, B, TROPEANO, M, CAPITELLI, G, PERNA, R

“… La contextualización en proyectos de extensión genera que los estudiantes universitarios deban trabajar con tareas auténticas y significativas culturalmente, y necesitan aprender a resolver problemas con sentido social. A través de esta estrategia pedagógica (aprendizaje-servicio) se analizaron uno de los datos obtenidos en el proyecto Ubanex “Colaboremos con Santa Lucía”. …”
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La extensión: desafíos y problemas del trabajo con grupos interdisciplinarios de una práctica pedagógica alternativa. by Apezteguía, María José, Morales, Selene

“…En el marco de este trabajo lo que se destaca como novedad es que a partir de un trabajo social con actores municipales, se conformó un grupo de trabajo aúlico en el que los estudiantes comparten un espacio de intercambio y formación con los docentes encargados. …”
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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual by Giordanengo, Gabriela Eugenia, Carpio, Sara Inés

“…Imágenes y voces de infancias”, es un complejo entramado de cuestiones de orden ético-político, socio-comunitario y educativo que permitió des-centrarnos y re-centrarnos como docentes universitarios.Es, sobre todo, un espacio de articulación, al menos en tres sentidos: entre una cátedra universitaria con escuelas primarias, la didáctica específica con práctica de la enseñanza y la didáctica de las artes visuales con las tecnologías.El proyecto de voluntariado, implementado desde 2009 a la fecha, construyó un espacio inédito y se constituyó en la plataforma que abrió la cátedra de Didáctica Especial a otros horizontes de posibilidades que refieren tanto a los modos en que el conocimiento es construido, a las diversas maneras en que los sujetos aprenden y a los espacios que se habilitan para la práctica de la enseñanza.Ha permitido además, incorporar nuevas categorías para el análisis pedagógico-didáctico entre los estudiantes involucrados que están en el tramo de formación inicial de las carreras de Profesorado Superior en Artes Plásticas, Ciencias de la Educación y Comunicación Social.El proceso de implementación del proyecto fue generando aperturas conceptuales y metodológicas en un espacio de práctica creativa singular para los sujetos de las escuelas de referencia (niños y niñas, docentes, comunidad).Esta propuesta posibilitó entablar lazos entre agentes, instituciones y ámbitos culturales diversos y, hasta el momento, desvinculados. …”
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