Funciones exponenciales y logarítmicas by Calderón, Cristian Gabriel, Manzur, Nadia Natalí

“…En el presente informe se realiza una descripción de la experiencia de las prácticas docentes de los autores en el marco de la materia Metodología, Observación y Práctica de la Enseñanza de la carrera Profesorado en Matemática.Dichas prácticas se desarrollaron en dos divisiones de 5º Año de una institución de gestión estatal. El tema abordado fue Funciones Exponenciales y Logarítmicas. …”
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Friedrich-Ebert Sindicatos y Partidos Políticos by Julio Godio y Achim Wachendorfer.

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Parque Arqueológico del Cerro Colorado : Plan de Trabajo propuesto por la Comisión Ejecutiva. by Montes, Anibal

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Función exponencial by Arneudo, Mariel Nahir, Avila Cunha, Florencia de

“…Este trabajo está dividido en cuatro capítulos: la institución, la planificación y su puesta en práctica, el estudio de una problemática didáctica y por último las conclusiones finales.…”
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Entrevista a Guy Brousseau by Alagia, Humberto, Delonghi, Ana Lia, Dolagaray, Nora, Fregona, Dilma

“…¿Qué lugar ocupa en el conocimiento humano? Cada hombre cada institución tiene una concepción diferente de lo que es la matemática y los matemáticos entre ellos también tienen opiniones diferentes.…”
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Subjetividades emergentes y producción textual mediada por las TICS. Un estudio con adolescentes de 14 a 18 años en una escuela pública “urbano-periférica” del noreste de la ciudad... by Schapira, Carlos

“…Luego, la investigación se extendió a toda la institución.…”
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IDENTIDAD, DISCURSOS Y PRÁCTICAS DE LA CENSURA INQUISITORIAL (SIGLO XVII) by Peña Díaz, Manuel

“…Durante el siglo XVII la Inquisición española sometió a un proceso de revisión de la censura, no solo de los mecanismos sino también de la imagen que desde práctica represora se ofrecía de la institución. En este artículo se analiza la reconstrucción de dicha imagen del poder del Santo Oficio, la reivindicación del expurgo como signo de identidad de la censura inquisitorial española frente a Roma y la exégesis bíblica con la que legitimaban esta forma de control de la cultura escrita.…”
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ENTRE MEDELLÍN Y PUEBLA. LA IGLESIA EN EL PERÚ. ACCIÓN PASTORAL EN LA SELVA by Fernández Herlan, María Victoria

“…En este trabajo se abordará  la historia de la Iglesia en el Perú, específicamente post Concilio Vaticano II.Desde 1955 a 1975, la Iglesia tradicional se transformó en una institución abierta y comprometida con la justicia social. …”
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ANTI by Rocchiett, Ana María

“…Conformar un lugar e intercambio entre diferentes especialistas a nivel nacional e internacional, así como también diferentes instituciones del campo de la historia, antropología, arqueología, etnología, y ciencias sociales en general; 2. …”
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Documental del Programa de Arqueología Pública: Diálogos y relatos en torno a restos sensibles en Córdoba by Fabra, Mariana, Zabala, Mariela Eleonora, Goldes, Daniela, Obligado, Leopoldo

“…Documental que acompaña la muestra: "Historias escritas en los huesos: Los pobladores de la costa sur de la Laguna Mar Chiquita" Para la elaboración del guion se trabajó durante 2017, a partir de generar distintas instancias de diálogo e intercambio de saberes sobre los antiguos pobladores de la zona desde la mirada de distintos actores e instituciones, así como también cuáles debían ser las formas de tratar, nombrar y gestionar a los restos humanos, restos sensibles para las comunidades originarias de la provincia.…”
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La Extensión universitaria como herramienta de formación integral. Evaluación desde la perspectiva de los actores sociales intervinientes by Padawer, María, Luzi, Ana María, Slapak, Sara

“…Estrategias de intervención: a) formativas: observación, “Horas de conversación” del equipo terapéutico y con la participación de los estudiantes en formación; práctica supervisada; articulación teórico-practica; b) evaluación: asambleas con todo el equipo terapéutico, estudiantes en formación y niños y adultos asistidos; reuniones sistemáticas con instituciones de la comunidad de todos los sectores; informes institucionales; presentaciones en eventos científicos nacionales e internacionales. …”
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Resignificación de contenidos curriculares: Proyecto de Extensión de Cátedra en la carrera de Licenciatura en Administración by Galateo, Sofia Soledad, García, Laura Graciela, Lugo, Walter Ariel

“…En cuanto a los resultados obtenidos en la aplicación del proyecto, pueden diferenciarse en dos sentidos: respecto del impacto en la institución en la que se interviene y, por otro lado, en la formación de los alumnos. …”
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Suelo de saberes. Uniendo la Universidad a la comunidad agrícola de Ugarteche. by Mastrantonio, Leandro, Barufaldi, Maria Alejandra, Ahumada, D.

“…La Escuela Técnica N° 4-038 “Arturo Jauretche” es una Institución de Nivel Medio de ámbito rural con Orientación Agropecuaria. …”
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Acompañando Emprendedores: estrategias para un desarrollo sostenible by Libera, Maria Eugenia, Joosten, Ana Victoria

“…En los 8 años de experiencia  desarrollando actividades a través de proyectos de extensión, hemos adquirido experiencia junto a los emprendedores, conocido programas que se ejecutan desde otras instituciones, estudiado sobre la temática, con el fin de sugerir y proponer ideas innovadoras a los emprendedores participantes.  …”
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Hacia la reorientación de las prácticas artísticas bajo la consolidación de un nuevo paradigma extensionista. Música y extensión universitaria. by Molina González Gaviola, Daniel Eduardo

“…Se pretende en este trabajo analizar el carácter y naturaleza de las prácticas artísticas que impulsa la institución universitaria desde sus diferentes organismos y cuerpos estables (departamentos e institutos de arte, orquestas sinfónicas, ensambles, museos, conciertos, exposiciones, puestas teatrales, muestras, etc.), toda vez que numerosas actividades que desarrollan son definidas, generalmente por la propia universidad, como actividades de extensión en el marco de sus programas institucionales. …”
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Proyecto educación universitaria en contextos de encierro. Una propuesta de equidad y democratización del conocimiento by Domínguez, Emilce del Carmen Damiana, Mariani, Rita Veronica, Schneeberger Marek, Alelí, Solaro, María José, Ale, Adelina

“…El Proyecto se sustenta en la construcción entre dos “instituciones totales” (Goffman)1 Universidad y Cárcel, que trascienden las fronteras simbólicas y materiales para pensar en el sujeto de educación más allá de los atributos del contexto. …”
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Justicia ambiental como alternativa para una civilización global: las dimensiones intrageneracional, intergeneracional e interespecie by Carrizo, Cecilia

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