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    Escribir textos científicos y académicos / by Marín, Marta

    Published 2012
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    Qué horizonte : hegemonía, Estado y revolución democrática / by García Linera, Alvaro

    Published 2019
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    La educación como industria del deseo. Un nuevo estilo comunicativo by Gallino, Mónica L.

    Published 2013
    “…Desde su voz como educador reflexiona acerca de la importancia de la mirada como comunicador, ya que la educación toda está atravesada por ella. ¿cómo hacer de una clase un espacio seductor? ¿cómo llegar a los jóvenes de una generación que está inmersa en un nuevo mundo tecnológico-comunicacional? …”
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    El maestro sin recetas : el desafío de enseñar en un mundo cambiante / by Freire, Paulo

    Published 2016
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    Invertir en la gente : el Banco Mundial en acción

    Published 1995
    Table of Contents: “…Proyecto de gestión y servicios de salud en Hungría -- 4. Indonesia: cómo hacer llegar la ayuda a los pobres. Indonesia: gastos públicos, precios y población pobre -- 5. …”
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    Editorial (VEsC N°4) by Valeiras, Nora

    Published 2012
    “…El desafío no es el acceso a la información, ni cómo hacer una publicación, sino lograr y mantener su calidad. …”
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    Tips: claves en odontología estética / by Hirata, Ronaldo

    Published 2012
    Table of Contents: “…--¿Cuándo decidir si es necesario hacer una reparación o no?.--¿Cómo hacer la reparación de restauraciones de resina compuesta?.…”
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    Universidad, escuela y territorio: Vínculos que producen comunidades de saberes y prácticas. Una escuela como punto de encuentro, para tejer redes. by Alves, Marianny, Basel, Paula, Ramírez, Roxana, Riveros, Natalia

    Published 2018
    “…En un momento político y social de profundización de las brechas sociales y de los procesos de estigmatización y criminalización de la pobreza, nos preguntamos cómo hacer visibles y materializar otras miradas de las infancias, de las maestras, de otros adultos que tejen esa trama simbólica de cuidado y amparo, que no puede dejar de con-movernos.La experiencia de estos años nos permitió repensar las implicancias epistemológicas, éticas y políticas de la formación universitaria de grado en el territorio y los modos diversos de producción de conocimiento a partir de la construcción de vínculos con otros saberes y actores sociales, desde una perspectiva dialógica y de democratización en las formas deproducción de saberes.Los ejes que organizan este escrito los hemos enunciado en tres sentidos. …”
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    Historia de la sexualidad 4 : las confesiones de la carne / by Foucault, Michel, 1926-1984

    Published 2019
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