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Merecer la Ciudad. Los pobres y el derecho al espacio urbano /
Published 2017Table of Contents: “…. – Buenos Aires, metrópoli. – La ciudad capital. – El Gran Buenos Aires. – Políticas públicas y sus impactos urbanos. – Una breve reseña histórica. – La experiencia populista. – La alternancia cívico-militar. – Las contradicciones del peronismo. – "Proceso” militar y proceso de estructuración urbana. – Capítulo 3: Transformaciones en el mercado de vivienda urbana: El Código de Planeamiento Urbano. – Locaciones urbanas: una cuestión con historia. – Golpe militar y "normalización" de locaciones. – "¡Salió la nueva ley!”. …”
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Las huellas de la política : vivienda, ciudad, peronismo en Buenos Aires, 1943-1955 /
Published 2009Table of Contents: “…Estado,arquitectura y mundo rural -- Urbanizar el campo o ruralizar la ciudad -- CAPITULO IV : Movimiento y reposo. Imágenes modernistas y rústicas en la operación territorial de Ezeiza -- Aviones y aeropuertos: antecedentes y gestación de la obra -- El Ministerio de Obras Públicas, contexto técnico-político del proyecto -- Los programas de la modernización social -- CAPITULO V : El kitsch inolvidable. …”
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Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal
Published 2012“…Su objetivo general fue generar un espacio de educación no formal destinado a la inclusión social de los jóvenes escolarizados y no escolarizados, mediante actividades alternativas de integración, recreación y participación comunitaria; destinado a jóvenes de 14 a 20 años, escolarizados y no escolarizados, que asisten al Centro de Actividades Juveniles (Programa Nacional del Ministerio de Educación) que funciona en un Colegio de tipo marginal de la Ciudad Capital de La Rioja. Se tomó como eje la interdisciplina, integrando alumnos de las carreras de Licenciatura en Trabajo Social, Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Rioja; utilizando como estrategia de intervención la modalidad de Taller que se dictó los días sábados, atendiendo la problemática del fracaso escolar y posterior deserción de la educación formal, complementándose a la Política Pública propuesta por el Estado – CAJ- cuya finalidad es ofrecer un espacio alternativo y atractivo que intenta incidir en los procesos de retención y reinserción de los jóvenes que han desertado de las escuelas o están en riesgo de hacerlo. …”
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Valoración cultural y técnica para conservar nuestro patrimonio religioso: Antiguo Templo de Santo Domingo. San Luis
Published 2021Get full text
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Trabajo, historias de vida y curriculum intercultural
Published 2012“…El proyecto pretende contribuir al fortalecimiento de las redes de comunicación entre la escuela y la comunidad de Ugarteche, localidad ubicada en el departamento de Luján de Cuyo a 40 kilómetros de la ciudad capital de Mendoza. Ugarteche es una de las localidades con mayor porcentaje de población boliviana en nuestro país, siendo destacable su aporte a la economía departamental, mendocina y argentina especialmente a través del trabajo agrícola. …”
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Music and dance as particiapative spaces among young children of migrant Bolivians and Paraguayans in Buenos Aires (Argentina)
Published 2016Get full text
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Redes socio comunicativas entre productores autogestionados: un acercamiento conceptual
Published 2021Get full text
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Diferenciales de fecundidad en Córdoba: estructura, nivel y grado de transición
Published 2003“…En este trabajo se analiza su comportamiento en el medio rural y la Ciudad Capital de la Provincia de Córdoba, considerando a su vez la distribución por edad y por estado civil de las mujeres. …”
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Articulo -
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Antiguo templo de Santo Domingo, San Luis: Valoración cultural para intervenir y conservar
Published 2021Get full text
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