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    La Educomunicación como generador de nuevos imaginarios sociales, educativos y autónomos by Fernández, Lucía Mariel, Minasi, Karen, Perrone, María Del Carmen, Morales, Exequiel Ignacio

    Published 2012
    “…La educomunicación fusiona la educación y la comunicación en torno de derechos humanos y políticos, más que en torno de teorías educativas o de la comunicación y busca generar una lectura crítica de la cultura y los medios, fomentando el aprendizaje colaborativo bajo una dimensión dialógica, a través de actividades educativas. …”
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    Cultura juvenil, militancia y participación estudiantil en el Espacio para la Memoria y Promoción de los DDHH. Ex CCDTyE “La Perla” by Chabrando, Victoria Anahí, Tello, Mariana Eva

    Published 2012
    “…A través del Proyecto de Extensión denominado: “Fortalecimiento al proyecto museográfico y trabajo con colegios secundarios sobre cultura juvenil, movilizaciones estudiantiles y sociales en las décadas de 1960-1970 en el Espacio para la Memoria y Promoción de los Derechos Humanos “La Perla””, pretendemos contribuir al trabajo en torno a una futura muestra museográfica sobre cultura juvenil, militancia y participación estudiantil en Córdoba. …”
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    Cuidado nutricional infantil y derechos: ejes de prácticas docentes y extensionistas. by Martina, Daniela Verónica, Barbero, Liliana María, Scruzzi, Graciela Fabiana, Ulloque, María Jorgelina, Esbry, Nicolás, Beinotti, Gloria, Genti, Miguel Angel, Sica, María Noelia, Lavayen, Fabiola, Solasso, Mariela

    Published 2012
    “…El Proyecto “Promoción de buenas prácticas de cuidado nutricional infantil en Centros de Salud basados en APS” que se realiza en el marco de la Cátedra Práctica en Salud Pública de la Escuela de Nutrición de la UNC se inscribe en dos líneas conceptuales que tienen que ver con: el derecho a la alimentación, en interrelación con otros derechos humanos, especialmente el de la información y el del cuidado nutricional infantil, mirada integradora sobre las prácticas alimentarias, en tanto “formas socialmente aprendidas de hacer en lo cotidiano”, en este caso, respecto a la selección, preparación y distribución de los alimentos y a las acciones de los adultos encaminadas a orientar el desarrollo de niño/as. …”
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    “Promoción, participación y ciudadanía, en contexto de vulnerabilidad social (*) by Carrizo, Lidia, Perovic, Nilda, Popelka, Regina, Coseano, Maribel, Lamfri, Nora, Ruffino, Cinthya, Olsen, María Victoria, Ferch, Olga, Gariboglio, María Cecilia, Basanta, María Florencia, Corigliani, Silvia, Gutiérrez, Susana

    Published 2012
    “…Objetivo: Disminuir el abandono precoz de la práctica de Lactancia Materna Exclusiva en menores de 6 meses y continuar hasta los dos años de edad, en los niños/as y, fortalecer la seguridad alimentaria y nutricional desde la perspectiva de los derechos humanos y género, en las políticas públicas de Salud y Nutrición, en la comunidad del B° Cdad Juan Pablo II, de la Cdad de Cba durante Agosto 2009- Agosto 2013. …”
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    Exploración y descripción de experiencias de salud comunitaria en la provincia de Córdoba, como acciones transformadoras, desde la perspectiva de la Epidemiología Comunitaria by Abraham, Maria Daniela, Butinof, Mariana, Guri, Ana Karina, Rematar, Fernanda, Sampaoli, Analia, Torres, Exequiel

    Published 2012
    “…Se pretende asimismo, desde una mirada colectiva, dar cuenta de diferentes escenarios de vulneración de derechos humanos, particularmente vinculados con la salud. …”
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    Etnografiando el encierro. Un análisis sobre el trabajo de campo en dos complejos carcelarios de Córdoba by Liberatori Banegas, Marina Gabriela, Villarreal, Alberto Agustin

    Published 2019
    “…En el segundo caso, otro antropólogo lo hizo en el rol de profesor, a partir de un programa institucionalizado de una universidad que dictaba talleres de Derechos Humanos a personas privadas de libertad en centros penitenciarios de la provincia.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Panel. Pueblos indígenas y arqueología. Reflexionando sobre viejos problemas, avances y nuevos desafíos by Endere, María L., Cordero, Guido

    Published 2021
    “…El reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas por medio de instrumentos internacionales vinculantes como el Convenio 169 de la OIT y otros no vinculantes, aunque igualmente gravitantes, como la Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, aprobada en la Asamblea General de la ONU en 2007 y, más recientemente, la Declaración Americana sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas (OEA 2016), los han posicionado en la agenda de los derechos humanos. Todas estas transformaciones fueron el resultado de una larga lucha de los pueblos indígenas. …”
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    info:eurepo/semantics/conferenceObject
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