Red de investigación docente para la educación prospectiva. Un camino para introducir una nueva escuela en la historia. by López, María Isabel

“…Parte de comprender que sólo una comunidad de investigación interdisciplinaria, con actores de distintos niveles educativos, abrirá un espacio de auténtico encuentro pedagógico – político, en el que la experiencia y la reflexión dialéctica posibiliten identificar y comprender problemáticas inherentes al campo educativo y generar propuestas creativas de solución. …”
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Universidad, escuela y territorio: Vínculos que producen comunidades de saberes y prácticas. Una escuela como punto de encuentro, para tejer redes. by Alves, Marianny, Basel, Paula, Ramírez, Roxana, Riveros, Natalia

“…La experiencia desde la cual situamos estas reflexiones se han generado en el marco de una intervención pedagógica a través del Seminario de Práctica Sociocomunitaria (“Destejiendo itinerarios de enseñanza en la escuela primaria: formas narrativas, textos visuales, mundos culturales”) que venimos desarrollando, desde el año 2015, entre la Facultad deFilosofía y Humanidades (UNC) y la Escuela Hugo Leonelli ubicada en una barriada popular de la periferia de la ciudad de Córdoba.Proponemos un itinerario no lineal sobre lo real y lo posible en las escuelas públicas en territorios de la desigualdad y la construcción de discursos y visualidades alternativos a los dominantes. En un momento político y social de profundización de las brechas sociales y de los procesos de estigmatización y criminalización de la pobreza, nos preguntamos cómo hacer visibles y materializar otras miradas de las infancias, de las maestras, de otros adultos que tejen esa trama simbólica de cuidado y amparo, que no puede dejar de con-movernos.La experiencia de estos años nos permitió repensar las implicancias epistemológicas, éticas y políticas de la formación universitaria de grado en el territorio y los modos diversos de producción de conocimiento a partir de la construcción de vínculos con otros saberes y actores sociales, desde una perspectiva dialógica y de democratización en las formas deproducción de saberes.Los ejes que organizan este escrito los hemos enunciado en tres sentidos. …”
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Coexistence and educational inclusion. Challenges in the face of a scenario of expanded rights by Caparelli, Florencia, Zurbriggen, Ayelén

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The eye of the camera and the rhetoric of the image by Bonnet, Christian

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“El hombre es tierra que anda”. The transhumant crianceros of Alto Neuquén in historical perspective, XIX-XX centuries by Padín, Nicolás

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Criticizing the authority. About carl schmitt's foundation of the individual and individual consciousness by Fraile, Nicolás

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Freedom of teaching? Attacked against freedom of conscience? Parliamentary discussions on the use of Brother Damasceno's manuals in the secular classrooms of Uruguay in the first h... by Brandón García, Yanelin

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El lugar de la mujer en la serie La Casa de Papel. Una revisión de estereotipos que insisten by Mastandrea, Paula, Martínez, Delfina

“…El consumo de estas narrativas suele ser menospreciado debido a sus argumentos, guiones, personajes, tramas, que pueden convocar a millones de espectadores de en un modo pasatista, muchas veces desconociendo lo que ofrecen a nivel conceptual, afectivo, social, psicológico y político. Nos proponemos indagar, desde una perspectiva de género y a través del método clínico-analítico de lectura de filmes y series televisivas, las representaciones respecto del rol den la mujer que circulan en la serie. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas by Acconcia, María Laura, Alvarez, María Valeria, Alí, Sabrina, Michnuik, Natalia, Ibañez, Vanina, Villnueva, María Lourdes, Rivitti, María José, Henríquez, Guadalupe

“…Esta presentación intenta dar cuenta del recorrido trazado por las asignaturas en estos últimos años, trayectoria que implica un posicionamiento político crítico respecto de la educación en general y de la función de la Universidad en particular, tomando cuerpo en un Programa de Extensión, de Formación e Intervención desde una perspectiva crítica, donde se articulan la formación de grado, la extensión y la investigación participativa. …”
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Convivencia e inclusión en las escuelas secundarias: conflictos, innovaciones y rutinas by Paulin, Horacio, Tomasini, Marina, Lemme, Daniel, Rodigou Noceti, Maite, López, Javier, DAloisio, Florencia, Martinengo, Yanina Valeria, Arce, Mariela Andrea, Bertarelli, Paula, Sarachu, Paula, Silva, Verónica, García Bastán, Guido

“…Los resultados de esta investigación permiten plantear que todo proceso de innovación en la regulación democrática y productiva de la convivencia escolar, y en particular aquellas que asumen el desafío de incluir a estudiantes que han vivenciado trayectorias escolares dificultosas, deben poder visibilizar el nivel de lo político institucional como una dimensión esencial del proceso de cambio, para que estos asuman una dinámica progresiva, abordando los procesos micropolíticos  intervinientes.…”
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Stories renewed and interrupted: Guillermo Beato and Waldo Ansaldi Investigate the past and dispute the present in Córdoba during the sixties and seventies of the twentieth century... by Philp, Marta

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Empléate en el Nuevo Mundo Laboral by Fernandez Armesto, Marianela, Robledo, Rocío Belén

“…Dicho sistema está inserto en un contexto socio-económico y político que lo influye. Hoy plantea nuevas demandas y retos que hacen necesaria una reflexión acerca del FODA de la profesión del psicóloga/o. …”
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Tramas en torno al quichua: experiencia extensionista de acción glotopolítica by Trejo, Petrona Elsa, Alegre, María Laura

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Historical Sketch of Agriculture in Argentina up to the End of the 19th Century and the Beginning of the 20th Century. Emphasis on the Characterisation of the Agricultural Producer... by Colomé, Rinaldo Antonio

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La gran transformación universitaria:: del Manifiesto Liminar cordobés (1918) al proyecto de Ley Ómnibus (2024) by Riquelme, Franco

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Political and Academic Strain in the University of Buenos Aires (1975-1983): Paradigmatic Change in the Argentine Archaeology of Patagonia by Luco, Susana

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Zooarchaeology of an Inca administrative center of the Yocavil Valley (Catamarca): Tambo de Punta de Balasto by Belotti López de Medina, Carlos Raúl

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Animality in question: rights, ontologies, moralities and politics by Carman, Maria

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Nueva Izquierda y prensa gráfica durante la segunda mitad del Siglo XX by Ponza, Pablo Mariano

“…La trayectoria de las revistas político-culturales de la Nueva Izquierda argentina, editadas a lo largo de buena parte de la segunda mitad del Siglo XX, consignan una pronunciada curva de transformaciones cuyo comportamiento fue poderosamente afectado por las turbulencias políticas de la época. …”
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Horizonte histórico, objetos y paisajes de la muerte en el Valle del Cajón by Martinez, Barbara Betsabe, Cortes, Leticia Ines

“…La primea describe el contexto socioreligioso y político local. Nutriéndose de algunas viñetas del trabajo de campo, la segunda explora las vinculaciones entre el pasado, el presente y los cuerpos y paisajes mortuorios. …”
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