Un Modelo para Medir el Sentido de Autoeficacia Docente en Profesores de Inglés como Lengua Extranjera en Secundaria. by Chacón G., Edixon J., Chacón C., Carmen T.

“…Los resultados indican un solapamiento de ciertas dimensiones de este constructo con respecto a los modelos clásicos de medida de la autoeficacia percibida, se muestra un modelo emergente que presenta un buen ajuste a los datos y representa un punto de partida para la construcción y validación de nuevos elementos teóricos.Palabras clave: Autoeficacia Docente; Inglés; Secundaria; Modelo de Ecuaciones Estructurales.…”
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La comunicación en contextos de reclusión. El Taller de Periodismo y la construcción de sentidos en el penal de San Martín by Juárez, Fernanda, Natta, Pablo, Barrionuevo, Diego, De Elejalde, Griselda

“…Es pertinente preguntarse, en consecuencia, si en un ámbito atravesado fuertemente por acciones violentas y deshumanizantes es posible inaugurar nuevos modos para que los sujetos puedan reconocerse como tales, a través de la palabra y el diálogo. …”
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Neoevolucionismo y ecología cultural. La obra de Julian Steward y la renovación de la enseñanza de la antropología en la Argentina by Gil, Gastón Julián

“…De este modo, se propone un análisis de las maneras en que nuevos postulados conceptuales provenientes de una tradición metropolitana se difundieron en un contexto periférico.…”
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Antropología de los museos y representaciones afrodescendientes: perspectivas teóricas, debates y propuestas by Lamborghini, Eva

“…En contraposición, y en consonancia con los nuevos contextos multiculturalistas, de reivindicaciones y demandas en términos de etnicidad y luchas de distintas minorías sociales por sus derechos, se espera que los museos actuales puedan dar lugar a una diversidad de identidades silenciadas y/o representadas históricamente desde cánones hegemónicos. …”
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Los mecanismos de innovación léxica y la reconfiguración de la modernidad indígena en guaraní chaqueño by Morando, María Agustina

“…Me focalizaré, en particular, en tres modos en los que pueden manifestarse estos procesos: mediante la creación de nuevas palabras, mediante la incorporación de préstamos, y las operaciones de extensión semántica mediante las cuales palabras ya existentes en la lengua adquieren nuevos significados. Para ello he trabajado tanto con materiales escritos como diccionarios, glosarios y documentos de distintos tipos en los que identifiqué elementos léxicos novedosos y también con discurso oral, a partir de mi propia investigación etnográfica. …”
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LA NOCHE DE LOS MUSEOS: UN PLACEBO PARA INSTITUCIONES EN CAMBIO by Ferreyra Bertone, Carlos Alfredo

“…ResumenDesde que en los años ’70 apareció el concepto de museo-espectáculo, muchas instituciones patrimoniales han hecho abuso de la idea y han intentado demostrar una supuesta apertura social y comunitaria apoyándose en un día o noche particular o en un evento en especial, manteniéndose el resto del año en sus límites conceptuales, filosóficos y epistémicos.Este hecho se acentuó en los años ’90 y sobre todo en el siglo XXI, donde los museos y centros patrimoniales, en lugar de cambiar y buscar nuevos horizontes socioculturales a través de una actualización y gestión continuas. …”
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Arqueología del Área Río Pinturas (Santa Cruz) by Gradin, Carlos J., Aschero, Carlos, Aguerre, Ana M.

“…Tiene como base los relevamientos anteriores realizados por uno de nosotros (Gradin, 1968, a y b), que fueron ampliados a partir de 1972 a nuevos sitios integrados en lo que hemos denominado “Área del Río Pinturas”, por ser este el accidente geográfico más destacado de la zona. …”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 2, Currículum, perspectivas didácticas y evaluación didácti... by Ávalos, Florencia (ed.), Gargiulo, Hebe (ed.), Villanueva de Debat, Elba (ed.), Rodríguez, Juan José (ed.)

“…El tema de las Jornadas, Diversidad e Integración, y los diferentes ejes de debate promovieron el intercambio, el análisis y la reflexión acerca de los nuevos escenarios en investigación, enseñanza y aprendizaje de lenguas-culturas en el nivel superior. …”
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