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Adhesión al programa parto respetado del equipo de salud de la maternidad de Jujuy /
Published 2018Texto Completo.
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Lectura y Vida /
Published 1980Texto completo desde 1980, 1(1) hasta 2010, 31(4). [Consulta: 2020/09/07].
Texto completo desde 2005, 26(1) hasta 2010, 31(2). [Consulta: 2020/09/07].
Texto completo en Biblioteca electrónica del MinCyT. EBSCO desde 2001 hasta 2010. Disponible a través de las terminales de la UNC. [Consulta: 2020/09/07].
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La ruta de los productos de lagarto y nutria: distribución equitativa de los ingresos por el uso consuntivo y no consuntivo
Published 2012“…Participan estudiantes de las carreras de las Facultades de Agronomía (Agronomía, Ciencias Ambientales, Gestión en Agroalimentos y Turismo Rural) y de Ciencias Veterinarias de la UBA; también colaboran instituciones nacionales y provinciales y organismos públicos de servicios a terceros. …”
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Origen e impacto de los programas de extensión: diez años de experiencia
Published 2012“…A lo largo de los 10 años analizados, los programas se hicieron extensivos no solo a productores agropecuarios, sino también a industrias productoras de inoculantes, industrias interesadas en tratamientos de agua y efluentes, instituciones públicas, medios de prensa y ONGs. La cantidad y tipo de actividades requeridas varió sustancialmente entre los años, dependiendo de las ofertas disponibles en el ámbito privado y de las condiciones económicas de los sectores involucrados. …”
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Formación ambiental de estudiantes de Ciencias Naturales para el desarrollo de actividades de Extensión, en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo.
Published 2012“…Por otra parte, para alumnos/as de esta institución es un espacio de formación continua. Tanto la ACG “Taller de los talleres”, como la de “Educación Ambiental” son espacios de formación de grado en los cuales se capacitan y forman anualmente futuros talleristas, y de donde surgen las nuevas propuestas de talleres que se insertarán en el Programa antes mencionado en los ciclos venideros. …”
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Recuperando la seguridad alimentaria desde la escuela agrotécnica. Aportes del enfoque agroecológico
Published 2012“…La integración de la escuela con la U.N.C. que tuvo origen en anteriores experiencias de investigación conjunta, propuso incorporar el enfoque agroecológico en la institución escolar para propiciar la recuperación de la seguridad alimentaria a través de producción de alimentos en el hogar, especialmente hortalizas, que balancearan el consumo según prescripciones del Óvalo Alimenticio Argentino. …”
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Información e inclusión para personas con discapacidad desde la universidad
Published 2012“…La creación y fortalecimiento de redes con instituciones, personas con discapacidad, familiares, es un objetivo que tiene en cuenta el proyecto, junto al acompañamiento de los profesores, profesionales de la comunidad, organismos gubernamentales, y la comisión de Discapacidad de la UNQ. …”
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