Posibilidades del aprendizaje situado «en la distancia». Una propuesta integrada y colaborativa en el campo de la práctica en la formación docente inicial by Lederhos, Maricel, Müller, Mariel, Veglia, Silvia

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La enseñanza de la pedagogía en tiempos de COVID-19. ¿Cómo y qué enseñamos a los/as futuros/as docentes? Desafíos y oportunidades by Pérez Rojas, Micaela, Zancov, Tatiana, Ferreyra Petrini, Marina

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Prácticas Virtualizadas: el aislamiento bajo la lupa del Taller de Práctica Docente by Foresi, María Fernanda, Palillo, Cecilia Noemí

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Panorama sobre la normativa de emergencia Covid-19 en la publicidad registral de los derechos reales sobre inmuebles provincia de Córdoba by Moyano, Raquel Virginia, Sosa, Gabriela

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¿Cómo practicar durante la pandemia?: Una reflexión sobre las prácticas docentes en secundaria en un contexto de virtualidad by Usseglio, Virginia L.

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Comunicación áulica en tiempos de Covid-19: utilidad de presentaciones interactivas en Ciencias Naturales en primer año by Chiapero, Florencia

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El habla del docente universitario una herramienta en la transmisión de conocimientos by Muñoz, Marta Raquel

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Internet : Portafolio/blogs : límites y alcances en el campo de la Comunicación/Educación by Vargas, Laura Delia, Moyano, Laura, Romero, Lucrecia, Adriana, Flavia

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Adolescentes y consumos : las adicciones como desafío para la educación by Barrón, Margarita, Bas-Peña, Encarnación, Buonfiglio, Yair

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El desafío de abordar los polinomios analíticamente y mediado por nuevas tecnologías by Esteley, Cristina, Morales Carrizo, Andrea Belén, Marcos Emanuel, Pelosso

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Lugares y no lugares de re-inserción social de adolescentes en conflicto con la ley penal by Merlo, Darío Exequiel

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Regulando cuerpos. Un análisis de la narrativa sexo-genérica en una escuela de la ciudad de Córdoba. by Majtey, María Beatriz

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Características de los pacientes derivados a la guardia del Hospital de niños de la Santísima Trinidad durante el año 2006 by López, Ana

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Los rostros de la monstruosidad. Radio feature sobre las prácticas identitarias no binarias by Dominguez, Tiziano

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Transformaciones y precarización del trabajo académico. La situación de los docentes-investigadores mujeres y jóvenes en dos universidades de la región centro-oeste by Cuttica, Mariela, Campos, Laura, Perona, Beatriz Eugenia, Ponce, Virginia

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El amor desgenerado. Acerca de las relaciones erótico-afectivas en la escuela by Nazar, Maira Nahir

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Una experiencia de vinculación para la construcción de un espacio de innovación local by Libera, María Eugenia, Belmonte, Juan

“…La integración de los emprendedores a las cadenas de valor implica la participación, deliberación y consenso de empresarios, funcionarios y otros miembros de instituciones de apoyo, con un aprendizaje que redunda en beneficio de los diversos actores involucrados, facilitando la construcción de capital social para el afianzamiento del buscado espacio de innovación.…”
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Tecnología de la elaboración de quesos: experiencias de investigación aplicada y capacitación para estudiantes, técnicos, pequeños productores y la comunidad en general by Lara, J. D., Bello, G., Terminielllo, L., Lemoine, M. L., Darré, M., Ortiz Araque, L. C., Ortiz, C. M., Rodoni, L. M., Artiñano, E., Villegas, J. C., Vicente, A. R., Miceli, E.

“…La combinación de investigación aplicada y actividades de capacitación y divulgación resulta una estrategia indispensable para poder transferir los conocimientos disponibles en las instituciones universitarias al medio así como para retroalimentar a la universidad con problemáticas reales y los saberes del sector productivo.…”
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Mirada, habla, escritura: las TIC en la escuela media. Análisis de producciones digitales de alumnos. Avances de investigación by Herrera de Bett, Graciela, Fuente, Claudia Leticia de la

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Enseñamos historia haciendo historia; un caso de la historia de Córdoba: Juan Pérez de Bulnes, ¿Comerciante y además banquero en una época donde no existen los Bancos? by Mengo, Lucía Irene

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