Vinculaciones entre medios de información y gobiernos en Sudamérica. Breves notas sobre Bolivia, Ecuador, Paraguay, Venezuela en la historia reciente by Alaniz, María, Batalla, Andrea, Bruera, Rodrigo, Echevarría, Luciana, Pelizza, Lautaro

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Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos by Martino, Andrea Graciela

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Y yo por qué tengo que ir a la escuela? Presencialidad, ausentismo de los estudiantes e inclusión educativa: tensiones y desafíos pedagógicos by Martino, Andrea Graciela

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Intervenciones universitarias en contextos carcelarios: definiciones e interrogantes by Bixio, Beatriz, Mercado, Patricia, Timmermann, Francisco

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EL SISTEMA BOLIVIANO DE INNOVACIÓN. DILEMAS DEL DESARROLLO EN EL ESTADO PLURINACIONAL by Lodeserto, Alicia

“…La definición de economía plural que establece la Constitución Plurinacional en Bolivia plantea interrogantes sobre su factibilidad histórico-política. …”
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Antropólogos y antropología entre las universidades nacionales de La Plata, Litoral y Córdoba : Circulación de personas, saberes y prácticas antropológicas en torno del liderazgo a... by Bonnin, Mirta, Soprano, Germán

“…Analiza los modos de acceso a esas instituciones y su profesionalización como científico, las relaciones de afinidad y conflicto con otros antropólogos contemporáneos, sus tareas como profesor e investigador, la formación de nuevos antropólogos y la constitución de equipos de investigación, su consagración en el campo antropológico nacional y proyección internacional. …”
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Conservación y administración del arte rupestre en Bolivia. Experiencias durante 30 años (1988- 2017) by Taboada, Freddy

“…Luego se realiza un abordaje al marco legal que establece las pautas de gestión y la conservación del arte rupestre en Bolivia, donde se analiza la última Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, que, en contraste con la anterior constitución, establece su propiedad colectiva y empodera a la sociedad en general como dueña y responsable de la conservación y preservación del Patrimonio Cultural Boliviano teniendo como rector al Estado. …”
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La Pedagogía ante los desafíos actuales. Debates, propuestas e intervenciones by Bixio, Beatriz, Estevez, Edurne, Germán, Gregorio, Sosa, Marcela, De Battisti, Pablo Jesús, Naidorf, Judith, Viviers, Gerardo, Juarez, María Paula, Zelaya, Gloria, Uanini, Mónica, Sosa, Águeda Marcela, Ramos Gonzáles, Josefina, Partepilo, Vanesa Valeria, Meljin, Mariela, Lepez, Laura, Olivera, María Alejandra, Marano, María Gabriela, Elías, María Esther, Díaz, Gloria Yolanda, Fattore, Natalia Mariné, Ojeda, Mariana Cecilia, Resoagli, María Ester, Soria, María Gabriela, Cayo, Nadia Elizabeth, Felipe, Celeste, Gómez, Soledad, Úngaro, Ana María, Paso, Mónica, Garatte, Luciana, Perilli, Valeria, Sánchez Ventimiglia, Augusto, Anthonioz Blanc, Leticia, Levato, Rocío, Abrate, Liliana del Carmen, Juri, María Isabel, Van Cauteren, Analía, Audenino, Matías, Rosales Heredia, Rocío Guadalupe, López, María Eugenia, Castro, Felipa, Graciano, Nora, Ramos, Maura, Mancovsky, Viviana, Martinchuk, Elizabeth, Caldo, Martín, Machado, Mercedes, Grinberg, Silvia, Dafunchio, Sofía, Saltanovich, Patricia Silvia, López, María Eugenia, Barrionuevo, Adriana, Canciano, Evangelina, Catino, Magalí, Todone, Virginia, Cheli, María Verónica, Martín, Luján María Fabiana, Contigiani, Miriam Edith, Figari, Claudia, Migliavacca, Adriana, Minatti, Agustín, Molina, Elena Elisabeth, Ayala, Mirtha Elizabeth, Viña, Noris Fanny, Montiel, Elsa Graciela, Villagra, Juana Mariela, Zinger, Sabrina, Patagua, Patricia Evangelina, Gutiérrez, Gisela Belén del Rosario, Barrios, Camila Jimena, Bambozzi, Enrique, Pirosanto, Rosa Ana, Cestare, Mariela, Vicente, María Eugenia, Paparini, Claudia, Sappia, Cristina, Battagliotti, María del Carmen, Bussi, Eliana, Grinberg, Silvia, Langer, Eduardo, Caldo, Paula, Levy, Esther, Cappellacci, Inés, Hernández, Marcelo, Vilariño, Gabriela, Fontana, Sonia, Guelman, Anahí, Juarros, María Fernanda, Aguirre, Lucrecia, Sánchez Ventimiglia, Augusto, Vogliotti, Ana, Juárez, María Paula, Barrera, Sonia de la

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Los cineclubes en Córdoba: procesos de legitimación by Paulinelli, María, Reynoso, César Gustavo

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PUENTES ENTRE FRAGMENTOS EDUCATIVOS JUVENILES: HACIA LA CONSTRUCCIÓN SIMBÓLICA DE UN “NOSOTROS” by Servetto, Silvia

“…Socialización y escolarización de jóvenes en colegios secundarios católicos en Córdoba” relacionada con la problemática de la fragmentación social y educativa y, sus efectos en los procesos de constitución identitaria. Los trabajos de investigación realizados, tanto en escuelas públicas como privadas, posibilitaron analizar las diferentes experiencias escolares que construyen los y las alumnas en los colegios, que muestran, entre varias cuestiones, el lugar de la institución singular en la construcción y/o trasmisión de un orden simbólico capaz (o incapaz) de otorgar sentidos a las prácticas colectivas e individuales. …”
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La emergencia de plataformas de colaboración en red entre artistas : Proyecto Trama (2000-2005) by Cagnolo, Carina

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