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Informe sobre la disponibilidad del ejercicio de la acción penal pública
Published 2024Get full text
bookPart -
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Enseñanza de ecuaciones a través de diferentes representaciones
Published 2017Get full text
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Enseñanza de factorización de polinomios
Published 2018“…A partir de esas nociones, en la primera sección presentamos lo que se refiere a la institución como el terreno en el que se llevaron a cabo las prácticas. …”
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El periodismo de investigación en Argentina: documento de la gestión política en la década del 90
Published 2018Get full text
doctoralThesis -
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Estrategias de autocuidado en el contexto de la pandemia COVID-19
Published 2024Get full text
bachelorThesis -
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Enfermedades de la boca: semiología, patología, clínica y terapéutica de la mucosa bucal. Tomo IV /
Published 1982Table of Contents: “…(B) Campañas anticancerosas en la población. (1) de los centros especializados. (2) del Estado: (a) lucha contra los agentes cancerígenos; (b) la libreta de salud (3) de las instituciones privadas (C) de la enseñanza de la oncología (D) Manejo de los pacientes con cáncer bucal. …”
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Violencia de género: un problema de derechos humanos /
Published 1996Repositorio digital CEPAL
eBook -
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Programa de Prácticas Comunitarias en las carreras de grado de la Universidad Nacional de La Pampa
Published 2012“…Los objetivos del PPC buscan consolidar la integración de la Universidad con la Sociedad, contribuir al fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes, enriquecer la formación profesional y humanística de los estudiantes, otorgar beneficios a los ciudadanos de las zonas de inserción de la UNLPam y fortalecer vínculos entre esta institución y Asociaciones Civiles, Organizaciones Sociales sin fines de lucro, ONG, Cooperativas, e instituciones públicas, espacios donde se pueden desarrollar las mismas prácticas. …”
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La Extensión Universitaria como motor para el desarrollo sustentables de las MiPyMEs
Published 2012“…Además, nuestro proyecto está enmarcado en las actividades del Observatorio de Sistemas de Gestión Organizacional el cual propone un plan de actividades, donde se focalizan la formación de RRHH, la producción académica, y el trabajo en red con diferentes instituciones…”
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Construyendo mensajes para promover la lactancia materna.
Published 2012“…Los puntos de difusión se ubicaron en lugares estratégicos de Ciudad Universitaria y algunas instituciones asistenciales cercanas a la misma. Se llegó con el mensaje de manera directa a 348 jóvenes. …”
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La extensión como herramienta para repensar el perfil social profesional.
Published 2012“…Se fueron desvirtuando roles y responsabilidades de la Universidad como promover el desarrollo de cultura y ciencia orientadas a las necesidades nacionales, alejando al pueblo de este accionar, dejando de lado el trabajo mancomunado con las instituciones que lo representan para que los beneficios de la investigación y la enseñanza sean verdaderamente universales. …”
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Enlazando Oportunidades: Redes laborales para los jóvenes de Abasto.
Published 2012“… Desde hace varios años, venimos desarrollado un trabajo sostenido de intervenciones en Orientación Vocacional dentro de la localidad de Abasto (La Plata) y en particular en la Escuela Media N° 38, única institución de educación media de la localidad. Una de las preocupaciones que detectamos en nuestros encuentros con las familias, organizaciones, y referentes institucionales de la comunidad, es la escasa incidencia de jóvenes de Abasto empleados en las distintas empresas industriales, comerciales o de producción que existen en la zona. …”
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La función de una escuela para padres
Published 2012“…Sobre resultados podemos decir que las instituciones públicas de nuestra comunidad, en particular las escolares, demuestran permanente interés y solicitan nuestra intervención. …”
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La implicación en el trabajo en la cárcel
Published 2012“…Desde el Proyecto “Promoción de Derechos Humanos en la Cárcel de Mujeres de Bouwer”, creemos que la Universidad debe ser extensión en todos sus ámbitos pues se constituye como un actor social constructor y “poseedor”, en términos simbólicos, del conocimiento “puertas para afuera”, realizando entramados de conocimientos y abarcando sus distintas disciplinas (transdiciplinariedad), sujetos, objetos, realidades e instituciones poseedoras igualmente de diferentes saberes, capacidades y limitaciones. …”
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