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    Presencia de la semiótica by Schmucler, Héctor

    Published 2016
    “…Afortunadamente, y gracias al sensible crecimiento de la institución que la cobija, está acompañada y en interacción con un número considerable y diversificado de carreras de formación superior y de programas en losque se expanden la indagación sobre sectores relevantes de nuestro contorno de acuerdo a los desafíos que propone la imprecisa época que vivimos.…”
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  6. 16986

    Una escuela, todas las escuelas. El caso de la ESET-UNQ como ejemplo de las transformaciones e invariancias que ha sufrido la administración pública en Educación by Benítez , Pablo Javier

    Published 2019
    “…La Educación como Sistema de Instrucción Pública en Argentina –es decir, como el sistema de instituciones que administra y gestiona la Educación– ha sufrido una serie de transformaciones más o menos estructurales a lo largo de la historia. …”
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    Acercamiento etnográfico a la configuración de estrategias de resistencia en una escuela rural de la región pampeana (Santa Fe, Argentina) by Carreño, Guillermina

    Published 2021
    “…El trabajo de campo fue realizado en una escuela rural situada en la localidad de Lazzarino, una comuna ubicada al sur de la provincia de Santa Fe.Con el consolidado avance del modelo de los agronegocios en la región, nos interesa comprender cómo se condensan las transformaciones locales en la mencionada institución a través de su correlación con otros espacios empíricos abordados. …”
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    La Evaluación Del Trastorno Por Estrés Postraumático: Aproximación A Las Propiedades Psicométricas De La Escala De Trauma De Davidson by Villafañe, A, Milanesio, M S, Marcellino, C M, Amodei, Carlos, Villafañe, A, Milanesio, M S, Marcellino, C M, Amodei, Carlos

    Published 2003
    “…Para ello se tomaron dos muestras de sujetos entre 18 y 20 años, una conformada por estudiantes de Psicología de la UNC y otra por estudiantes de diferentes instituciones educativas de Río Tercero. Se administraron cinco instrumentos de autoinforme, dos evalúan síntomas de TEPT (DTS e IES-R), uno de depresión (Beck), un cuestionario de acontecimientos traumáticos y los STAIs, para síntomas de ansiedad. …”
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  9. 16989

    Diagnóstico y acciones de extensión para la gestión sustentable del patrimonio cultural del museo “Carlos Ameghino” de Mercedes by Lanzelotti, Sonia Laura, Acuña Suárez, Gabriel

    Published 2017
    “…Las mismas surgieron como necesidad tras un diagnóstico situacional realizado en el año 2013, que mostraba que la institución estaba atravesando una fuerte crisis funcional e identitaria. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  10. 16990

    Un itinerario por la educación rural e intercultural hasta la enseñanza de lenguas indígenas en Salta, Argentina by Guaymas, Alvaro, de Anquin, Ana, Quiroga, Adriana

    Published 2019
    “…En este sentido analiza el estado de conocimiento logrado a partir de las diversas acciones construidas a partir de las modalidades sostenibles de colaboración intercultural entre el centro, las instituciones educativas de los niveles educativos medios y primarios, los agentes a cargo de la gestión de la educación estatal, las organizaciones de la sociedad civil y los pueblos indígenas.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 16991

    Base de Información Bioantropológica de Patagonia Austral (B.I.B.P.A.) by D’Angelo del Campo, Manuel Domingo, Curti, Hugo, López, Mario Gervasio, García Laborde, Pamela, Valenzuela, Luciano Oscar, Motti, Josefina María Brenda, Martucci, Marilina, Palacio, Patricia Irene, González Martín, Armando, Guichón, Ricardo Aníbal

    Published 2020
    “…Los restos óseos humanos de Patagonia Austral se encuentran dispersos en numerosas instituciones europeas y americanas. Actualmente se contabilizan más de 1150 individuos. …”
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    Articulo
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    Las colecciones arqueológicas egipcias del Museo Etnográfico “Juan B. Ambrosetti”: avances en su investigación by Marchegiani, Marina, Reynoso, Alejandra, Ammirati, Gabriela, Estevez, Juan Manuel

    Published 2020
    “…Ambrosetti” de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires posee colecciones egipcias que llegaron al mismo por distintas vías, distinguiéndose las que ingresaron directamente a esta institución desde el año 1911 y las que entraron en el año 1947 provenientes del Museo Argentino de Ciencias Naturales. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 16993

    Prácticas en el taller Arquitectura IB : una introducción a la enseñanza del proceso de diseño : memorias pedagógicas 2020 by Marengo, María Cecilia, Liborio, Miriam, Vilar, Nancy, Bonaiuti, Carla, Chiantore, Yanina, Castelló, José, Sicoli, Mara, Marcellino, Andrés, Lücken, Claudia von, Zayat, Malvina, Asbert, Alejandro

    Published 2021
    “…Sicoli; Vinculaciones y aperturas singulares / Carla Bonaiuti; Diálogos entre filtros y permeabilidades / Carla Bonaiuti; Lineal y central / Claudia von Lücken; Entre el interior y el exterior / Claudia von Lücken; Vacío de impronta dinámica / Andrés Marcellino; Experiencia multicapa / Andrés Marcellino; Entrelazar la naturaleza / Malvina Zayat; Entre curvas y rectas / Malvina Zayat; Embudos triangulares / Yanina Chiantore; Una trama de libertad / Yanina Chiantore; Organizar y expandir en base a la geometría circular / José Castelló; El paseo que organiza la institución y que lo vincula al Club / José Castelló; Luces y sombras / Yanina Chiantore, Alejandro Asbert; Materialidad, Expresión, tecnología / Alejandro Asbert…”
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    book
  14. 16994

    ¿Cómo mejorar la convivencia y las relaciones entre jóvenes en la escuela? : una propuesta de intervención para abordar el acoso entre pares y prevenir la violencia by Cardozo, Griselda

    Published 2023
    “…Intenta generar así acuerdos colectivos que atiendan al respeto por la diversidad y que, en la acción participativa, puedan encontrar un sentido de pertenencia (como, por ejemplo, pautas consensuadas de uso de las redes sociales, y/o decálogos para compartir con toda la institución).…”
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    researchProject
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