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Escribir en internet : guía para los nuevos medios y las redes sociales /
Published 2012Table of Contents: “…Elena Gómez Sánchez y Luis Guerra Salas -- Registros según el público y el medio / Fundéu BBVA -- Definir el estilo : imagen y reputación / Judith González Ferrán --Textos en los nuevos medios / Marga Cabrera Méndez -- Características generales / María Benito Llauradó -- La importancia del enlace / Anselmo Lucio -- Usabilidad : qué debo tener en cuenta al escribir para la web / Ana Pérez Vicente -- Composición y maquetación / Ana Pérez Vicente -- Tratamiento de la información / Marga Cabrera Méndez -- La voz de la audiencia / Bárbara Yuste -- Lectura en pantalla / Marga Cabrera Méndez -- Las pantallas y las distancias de lectura / Fundéu BBVA -- Modelos de lectura / Fundéu BBVA -- Lenguaje internacional : español neutro, global, general, estándar o internacional / Alberto Gómez Font -- El español global en la red / Mercedes Sánchez Sánchez -- Extranjerismos / Mercedes Sánchez Sánchez -- Transcripciones y nombres extranjeros en el español / Mercedes Sánchez Sánchez -- Emoticonos / Mercedes Sánchez Sánchez -- El correo electrónico / Rebeca Díez Somavilla y Luis López Cuenca -- Mensajería instantánea : Chat, sms, WhatsApp / Xosé Castro Roig -- Redes sociales / Juan López Sobejano -- Guía rápida de supervivencia / Mario Tascón y Mar Abad -- Anatomía de un tuit / Mario Tascón y Mar Abad -- Vocabulario de Twitter / Mario Tascón -- Recomendaciones estilísticas / Markus Steen -- Diez prácticas que deben evitarse en Twitter/ Esther Vargas -- Cómo verificar la información / Fundéu BBVA -- Twitter, los periodistas y las fuentes / Jordi Pérez Colomé -- Escritura colectiva : wikis / Tíscar Lara -- Blogs / Marga Cabrera Méndez -- Estructura de un artículo de un blog / Jorge Serrano -- Categorías y etiquetas / Marilín Gonzalo -- Escribir una entrada para un blog / Marilín Gonzalo -- Gestión de comentarios / Marilín Gonzalo -- Cómo titular / Marilín Gonzalo -- Maquetación : plantillas / Fundéu BBVA -- Tipología de productos / Jorge Serrano -- 3. …”
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La herramienta define el usuario: entornos virtuales con soporte mixto en Educación Superior
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Viaggio in Italia = Italian Journey /
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Construction of Didactic Knowledge mediated by digital technologies: possibilities and limits of teaching practices in teacher training courses at university
Published 2020“…This article is about tools such as web quest, digital walls, wikis, forums, blogs and web pages oriented to promoting the construction of didactic knowledge and developing Teacher’s Digital Competences to address different ways of creation and collaboration. …”
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La información como derecho: entornos virtuales como posibilitadores y profesor como garante
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Enseñanza integrada de ciencia y tecnología en el nivel universitario: una experiencia en el posgrado
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